已知:
a
=(3,2),
b
=(-1,2),
c
=(4,1)

(1)求|3
a
+
b
-
c
|

(2)求滿足條件
a
=m
b
+n
c
的實(shí)數(shù)m,n.
(3)若向量
d
滿足(
d
-
c
)∥(
a
+
b
)
,且|
d
-
c
|=1
d
分析:(1)由
a
=(3,2),
b
=(-1,2),
c
=(4,1)
,我們易求出3
a
+
b
-
c
的坐標(biāo),代入向量模的公式,即可得到答案.
(2)由
a
=(3,2),
b
=(-1,2),
c
=(4,1)
a
=m
b
+n
c
,我們可構(gòu)造一個(gè)關(guān)于m,n的方程組,解方程組,即可得到實(shí)數(shù)m,n的值.
(3)若(
d
-
c
)∥(
a
+
b
)
,由向量的共線定理,我們易得
d
-
c
=λ(
a
+
b
)
,又由|
d
-
c
|=1
,我們可以得到一個(gè)關(guān)于λ的方程,解方程求出λ的值,進(jìn)而求以求出向量
d
的坐標(biāo).
解答:解:(1)3
a
+
b
-
c
=3(3,2)+(-1,2)-(4,1)
=(4,7)(3分)
|3
a
+
b
-
c
|=
42+72
=
65
(5分)
(2)由
a
=m
b
+n
c

(3,2)=m(-1,2)+n(4,1)=(-m+4n,2m+n)(6分)
-m+4n=3
2m+n=2
(8分)
m=
5
9
n=
8
9
(10分)
(3)
a
+
b
=(2,4),(
d
-
c
)∥
(a
+
b
)

d
-
c
=λ(
a
+
b
)=(2λ,4λ)
(λ∈R)(11分)
|
d
-
c
|=
(2λ)2+(4λ)2
=1
λ=±
5
10
(14分)
λ=
5
10
時(shí),
d
=
c
+λ(2,4)=(4+
5
5
,1+
2
5
5
)
,(15分)λ=-
5
10
時(shí),
d
=
c
+λ(2,4)=(4-
5
5
,1-
2
5
5
)
.(16分)
點(diǎn)評(píng):判斷兩個(gè)向量的關(guān)系(平行或垂直)或是已知兩個(gè)向量的關(guān)系求未知參數(shù)的值,要熟練掌握向量平行(共線)及垂直的坐標(biāo)運(yùn)算法則,即“兩個(gè)向量若平行,交叉相乘差為0,兩個(gè)向量若垂直,對(duì)應(yīng)相乘和為0”.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
a
=(-3,2),
b
=(2,1),
c
=(3,-1),t∈R

(1)求
a
+2
b
-3
c
的坐標(biāo)表示;
(2)若
a
-t
b
c
共線,求實(shí)數(shù)t.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:
.
a
=3
.
m
-2
.
n
-4
.
p
≠0,
.
b
=(x+1)
.
m
+8
.
n
+2y
.
p
,且
.
m
,
.
n
,
.
p
不共面若
.
a
.
b
.求x,y的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合A={-3,-2,0,1,2,3,4},B={x|x-2<0},則A∩(CRB)等于( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
a
=(3,-2)
,
b
=(4,1)
;(1)求
a
b
;|
a
+
b
|
;  (2)求
a
b
的夾角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合A={-3,-2,1,2},集合B=[0,+∞),則A∩B=
 

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