【題目】[選修4-5:不等式選講]
已知函數(shù)f(x)=|2x﹣1|+|2x+1|.
(Ⅰ)若不等式f(x)≥a2﹣2a﹣1恒成立,求實數(shù)a的取值范圍;
(Ⅱ)設m>0,n>0且m+n=1,求證: .
【答案】(Ⅰ)解:f(x)=|2x﹣1|+|2x+1≥|(2x﹣1)﹣(2x+1)|=2,
∵不等式f(x)≥a2﹣2a﹣1恒成立,
∴a2﹣2a﹣1≤2,
∴a2﹣2a﹣3≤0,
∴﹣1≤a≤3;
(Ⅱ)要證: 成立,
只需證 ,
兩邊平方,整理即證(2m+1)(2n+1)≤4,
即證mn≤ ,
又m+n=1,
∴mn≤ = .
故原不等式成立
【解析】(Ⅰ)求出f(x)的最小值,不等式f(x)≥a2﹣2a﹣1恒成立,可得a2﹣2a﹣1≤2,即可求實數(shù)a的取值范圍;(Ⅱ)要證: 成立,只需證 ,利用分析法的證明步驟,結合基本不等式證明即可.
【考點精析】利用絕對值不等式的解法和不等式的證明對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知含絕對值不等式的解法:定義法、平方法、同解變形法,其同解定理有;規(guī)律:關鍵是去掉絕對值的符號;不等式證明的幾種常用方法:常用方法有:比較法(作差,作商法)、綜合法、分析法;其它方法有:換元法、反證法、放縮法、構造法,函數(shù)單調(diào)性法,數(shù)學歸納法等.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)= ax3﹣bex(a∈R,b∈R),且f(x)在x=0處的切線與x﹣y+3=0垂直.
(1)若函數(shù)f(x)在[ ,1]存在單調(diào)遞增區(qū)間,求實數(shù)a的取值范圍;
(2)若f′(x)有兩個極值點x1 , x2 , 且x1<x2 , 求a的取值范圍;
(3)在第二問的前提下,證明:﹣ <f′(x1)<﹣1.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=|2x﹣1|+|2x+a|,g(x)=x+3.
(1)當a=2時,求不等式f(x)<g(x)的解集;
(2)設a> ,且當x∈[ ,a]時,f(x)≤g(x),求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設f(x)=ex , f(x)=g(x)﹣h(x),且g(x)為偶函數(shù),h(x)為奇函數(shù),若存在實數(shù)m,當x∈[﹣1,1]時,不等式mg(x)+h(x)≥0成立,則m的最小值為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】[選修4-5:不等式選講]
已知函數(shù)f(x)=|ax﹣2|.
(Ⅰ)當a=2時,解不等式f(x)>x+1;
(Ⅱ)若關于x的不等式f(x)+f(﹣x)< 有實數(shù)解,求m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,AD∥BC,∠ADC=∠PAB=90°,BC=CD= AD.E為棱AD的中點,異面直線PA與CD所成的角為90°.
(Ⅰ)在平面PAB內(nèi)找一點M,使得直線CM∥平面PBE,并說明理由;
(Ⅱ)若二面角P﹣CD﹣A的大小為45°,求直線PA與平面PCE所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形PDCE為矩形,四邊形ABCD為梯形,平面PDCE⊥平面ABCD,∠BAD=∠ADC=90°,AB=AD= CD=1.
(1)若M為PA中點,求證:AC∥平面MDE;
(2)若平面PAD與PBC所成的銳二面角的大小為 ,求線段PD的長度.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)= ,若存在x1、x2、…xn滿足 = =…= = ,則x1+x2+…+xn的值為( )
A.4
B.6
C.8
D.10
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:向量 =( ,0),O為坐標原點,動點M滿足:| + |+| ﹣ |=4.
(1)求動點M的軌跡C的方程;
(2)已知直線l1 , l2都過點B(0,1),且l1⊥l2 , l1 , l2與軌跡C分別交于點D,E,試探究是否存在這樣的直線使得△BDE是等腰直角三角形.若存在,指出這樣的直線共有幾組(無需求出直線的方程);若不存在,請說明理由.
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