將“楊輝三角”中的數(shù)從左到右、從上到下排 成一數(shù)列:1,1,1,1,2,1,1,3,3,1,1,4,6,4,1,…,如圖所示程序框圖用來輸出此數(shù)列的前若干項(xiàng)并求其和,若輸入m=4則相應(yīng)最后的輸出S的值是   
【答案】分析:根據(jù)所給條件,按照流程圖的流程進(jìn)行逐一判定,看其是否滿足判斷框的條件,從而選擇下一處理框,依次執(zhí)行可得到所求.
解答:解:i=1,m=4,滿足條件i<m,j=0,滿足條件j≤i,則a==1,S=1+1=2;
j=1,滿足條件j≤i,則a==1,S=2+1=3;
j=2,不滿足條件j≤i,則i=2,j=0,滿足條件j≤i,則a==1,S=3+1=4;
j=1,滿足條件j≤i,則a==2,S=4+2=6;
j=2,滿足條件j≤i,則a==1,S=6+1=7;
j=3,不滿足條件j≤i,則i=3,j=0,滿足條件j≤i,則a==1,S=7+1=8;
j=1,滿足條件j≤i,則a==3,S=8+3=11;
j=2,滿足條件j≤i,則a==3,S=11+3=14;
j=3,滿足條件j≤i,則a==1,S=14+1=15;
j=4,不滿足條件j≤i,則i=4,不滿足條件i<m,輸出S=15;
故答案為:15
點(diǎn)評:本題主要考查了循環(huán)結(jié)構(gòu),是一個(gè)嵌套式循環(huán),解題的關(guān)鍵是逐一分析判斷框的條件,同時(shí)考查了組合數(shù)公式,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

15、將楊輝三角中的奇數(shù)換成1,偶數(shù)換成0,得到如圖所示的0-1三角數(shù)表、從上往下數(shù),第1次全行的數(shù)都為1的是第1行,第2次全行的數(shù)都為1的是第3行,…,第n次全行的數(shù)都為1的是第
2n-1
行;第61行中1的個(gè)數(shù)是
32

第1行1    1
第2行1   0   1
第3行1   1  1   1
第4行1   0  0  0   1
第5行1  1   0  0   1   1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將楊輝三角中的奇數(shù)換成1,偶數(shù)換成0,得到如圖所示的0-1三角數(shù)表.從上往下數(shù),第1次全行的數(shù)都為1的是第1行,第2次全行的數(shù)都為1的是第3行,…,第n次全行的數(shù)都為1的是第
2n-1
2n-1
行.
第1行      1    1
第2行         1   0   1
第3行       1   1   1   1
第4行     1   0   0   0   1
第5行   1   1   0   0   1   1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將楊輝三角中的奇數(shù)換成1,偶數(shù)換成0,得到0-1三角數(shù)表,從上往下數(shù),第1次全行的數(shù)都為1的是第1行,第2次全行的數(shù)都為1的是第3行,第5次全行的數(shù)都為1的是第( 。┬校

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•廣東模擬)將“楊輝三角”中的數(shù)從左到右、從上到下排 成一數(shù)列:1,1,1,1,2,1,1,3,3,1,1,4,6,4,1,…,如圖所示程序框圖用來輸出此數(shù)列的前若干項(xiàng)并求其和,若輸入m=4則相應(yīng)最后的輸出S的值是
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將楊輝三角中的奇數(shù)換成1,偶數(shù)換成0,得到如圖所示的0-1三角數(shù)表.從上往下數(shù),第1次全行的數(shù)都為1的是第1行,第2次全行的數(shù)都為1的是第3行,…,第6行中1的個(gè)數(shù)是
4
4

第1行      1    1
第2行         1   0   1
第3行       1   1   1   1
第4行     1   0   0   0   1
第5行   1   1   0   0   1   1

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