【題目】已知函數(shù)的圖象在處的切線為.(為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
(1)求,的值;
(2)當(dāng)時(shí),求證:;
(3)若對(duì)任意的恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
【答案】(1)(2)見解析(3)
【解析】
(1)因?yàn)?/span>,可得,根據(jù)函數(shù)的圖象在處的切線為,即可求得答案;
(2)由(1)可知,.令,,由,得,當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞減;當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞增,即可求得答案;
(3)因?yàn)?/span>對(duì)任意的恒成立,可得 對(duì)任意的恒成立,令,,結(jié)合已知,即可求得答案.
(1),
.
函數(shù)的圖象在處的切線為
.
解得:
(2)由(1)可知,.
令,,由,得,
當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞減;
當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞增.
,
.
(3)對(duì)任意的恒成立
對(duì)任意的恒成立,
令,,
.
由(2)可知當(dāng)時(shí),恒成立,
令,得;
,得.
的增區(qū)間為,減區(qū)間為
故.
,
實(shí)數(shù)的取值范圍為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)求曲線在點(diǎn)處的切線方程;
(Ⅱ)證明:函數(shù)在區(qū)間上存在唯一的極大值點(diǎn);
(Ⅲ)證明:函數(shù)有且僅有一個(gè)零點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù), .
(1)當(dāng)時(shí),求不等式的解集;
(2)若不等式的解集包含[–1,1],求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年4月25日-27日,北京召開第二屆“一帶一路”國(guó)際高峰論壇,組委會(huì)要從6個(gè)國(guó)內(nèi)媒體團(tuán)和3個(gè)國(guó)外媒體團(tuán)中選出3個(gè)媒體團(tuán)進(jìn)行提問,要求這三個(gè)媒體團(tuán)中既有國(guó)內(nèi)媒體團(tuán)又有國(guó)外媒體團(tuán),且國(guó)內(nèi)媒體團(tuán)不能連續(xù)提問,則不同的提問方式的種數(shù)為 ( )
A. 198B. 268C. 306D. 378
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在直角梯形中,,,,點(diǎn)是邊的中點(diǎn),將沿折起,使平面平面,連接,,,得到如圖2所示的幾何體.
(1)求證:平面;
(2)若,且與平面所成角的正切值為,求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是由矩形ADEB,Rt△ABC和菱形BFGC組成的一個(gè)平面圖形,其中AB=1,BE=BF=2,∠FBC=60°,將其沿AB,BC折起使得BE與BF重合,連結(jié)DG,如圖2.
(1)證明:圖2中的A,C,G,D四點(diǎn)共面,且平面ABC⊥平面BCGE;
(2)求圖2中的二面角BCGA的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)的圖象與直線相切,是的導(dǎo)函數(shù),且.
(1)求;
(2)函數(shù)的圖象與曲線關(guān)于軸對(duì)稱,若直線與函數(shù)的圖象有兩個(gè)不同的交點(diǎn),求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】[2018·石家莊一檢]已知函數(shù).
(1)若,求函數(shù)的圖像在點(diǎn)處的切線方程;
(2)若函數(shù)有兩個(gè)極值點(diǎn),,且,求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知?jiǎng)訄A過定點(diǎn),且與直線l:相切.
(1)求動(dòng)圓圓心的軌跡C的方程;
(2)過F作斜率為的直線m與C交于兩點(diǎn)A,B,過A,B分別作C的切線,兩切線交點(diǎn)為P,證明:點(diǎn)P始終在直線l上且.
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