【題目】如圖,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AB=1,AC=AA1= ,∠ABC=60°.
(1)證明:AB⊥A1C;
(2)(理)求二面角A﹣A1C﹣B的余弦值大。
(文)求此棱柱的體積.
【答案】
(1)解:∵在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AB=1,AC=AA1= ,∠ABC=60°
∴AA1⊥AB,
∵三角形ABC中AB=1,AC= ,∠ABC=60°,
∴由正弦定理得 = ,∠ACB=30°
∴∠BAC=90°,
∴AB⊥AC;
∵AA1∩AC=A
∴AB⊥面A1CA;
∵A1C面A1CA;
∴AB⊥A1C
(2)解:(理)如圖,作AD⊥A1C交A1C于D點(diǎn),連接BD,
由三垂線定理知BD⊥A1C,
∴∠ADB為二面角A﹣A1C﹣B的平面角.
在Rt△AA1C中,AD= = ,
在Rt△BAD中,tan∠ADB= = ,
∴cos∠ADB= ,
即二面角A﹣A1C﹣B的余弦值為
(文)此棱柱的體積= = =
【解析】分析1)欲證AB⊥A1C,而A1C平面ACC1A1 , 可先證AB⊥平面ACC1A1 , 根據(jù)三棱柱ABC﹣A1B1C1為直三棱柱,可知AB⊥AA1 , 由正弦定理得AB⊥AC,滿足線面垂直的判定定理所需條件;(2)(理)作AD⊥A1C交A1C于D點(diǎn),連接BD,由三垂線定理知BD⊥A1C,則∠ADB為二面角A﹣A1C﹣B的平面角,在Rt△BAD中,求出二面角A﹣A1C﹣B的余弦值即可.(文)根據(jù)柱體的體積公式求解即可.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年春節(jié)期間,某服裝超市舉辦了一次有獎促銷活動,消費(fèi)每超過600元(含600元),均可抽獎一次,抽獎方案有兩種,顧客只能選擇其中的一種.
方案一:從裝有10個形狀、大小完全相同的小球(其中紅球3個,黑球7個)的抽獎盒中,一次性摸出3個球,其中獎規(guī)則為:若摸到3個紅球,享受免單優(yōu)惠;若摸出2個紅球則打6折,若摸出1個紅球,則打7折;若沒摸出紅球,則不打折.
方案二:從裝有10個形狀、大小完全相同的小球(其中紅球3個,黑球7個)的抽獎盒中,有放回每次摸取1球,連摸3次,每摸到1次紅球,立減200元.
(1)若兩個顧客均分別消費(fèi)了600元,且均選擇抽獎方案一,試求兩位顧客均享受免單優(yōu)惠的概率;
(2)若某顧客消費(fèi)恰好滿1000元,試從概率的角度比較該顧客選擇哪一種抽獎方案更合算?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】20名同學(xué)參加某次數(shù)學(xué)考試成績(單位:分)的頻率分布直方圖如下:
(Ⅰ)求頻率分布直方圖中的值;
(Ⅱ)分別求出成績落在, 中的學(xué)生人數(shù);
(Ⅲ)從成績在的學(xué)生中任選2人,求此2人的成績都在中的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】福利彩票“雙色球”中紅球的號碼可以從01,02,03,…,32,33這33個二位號碼中選取,小明利用如圖所示的隨機(jī)數(shù)表選取紅色球的6個號碼,選取方法是從第1行第9列和第10列的數(shù)字開始從左到右依次選取兩個數(shù)字,則第四個被選中的紅色球號碼為( )
81 47 23 68 63 93 17 90 12 69 86 81 62 93 50 60 91 33 75 85 61 39 85 |
06 32 35 92 46 22 54 10 02 78 49 82 18 86 70 48 05 46 88 15 19 20 49 |
A. 12 B. 33 C. 06 D. 16
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),在極坐標(biāo)系(與直角坐標(biāo)系取相同的長度單位,且以原點(diǎn)為極點(diǎn),以軸正半軸為極軸)中,圓的方程為.
(1)求圓的直角坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)圓與直線交于點(diǎn),若點(diǎn)的坐標(biāo)為,求的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD是正方形,側(cè)棱PD⊥底面ABCD,PD=DC=2,E是PC的中點(diǎn),作EF⊥PB交PB于點(diǎn)F.
(1)證明:PA∥平面EDB;
(2)證明:PB⊥平面EFD.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列中, , , .?dāng)?shù)列的前n項和為,滿足, .
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)數(shù)列能否為等差數(shù)列?若能,求其通項公式;若不能,試說明理由;
(3)若數(shù)列是各項均為正整數(shù)的遞增數(shù)列,設(shè),則當(dāng), , 和, , 均成等差數(shù)列時,求正整數(shù), , 的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在平面直角坐標(biāo)系中的一個橢圓,它的中心在原點(diǎn),左焦點(diǎn)為 ,且過點(diǎn)D(2,0).
(1)求該橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)設(shè)點(diǎn) ,若P是橢圓上的動點(diǎn),求線段PA的中點(diǎn)M的軌跡方程.
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