【題目】當前,以“立德樹人”為目標的課程改革正在有序推進。目前,國家教育主管部門正在研制的《新時代全面加強和改進學校體育美育工作意見》,以及將出臺的加強勞動教育指導意見和勞動教育指導大綱,無疑將對體美勞教育提出剛性要求。為激發(fā)學生加強體育活動,保證學生健康成長,某校開展了校級排球比賽,現(xiàn)有甲乙兩人進行比賽,約定每局勝者得1分,負者得0分,比賽進行到有一人比對方多2分或打滿8局時停止。設甲在每局中獲勝的概率為,且各局勝負相互獨立。已知第二局比賽結束時比賽停止的概率為.

(1)求的值;

(2)設表示比賽停止時已比賽的局數(shù),求隨機變量的分布列和數(shù)學期望.

【答案】(1) (2)見解析

【解析】

1)先根據(jù)題意確定第二局比賽結束時比賽停止對應勝負情況,再根據(jù)概率列方程解得結果,(2)先確定隨機變量取法,再分別求對應概率,列表得分布列,最后根據(jù)數(shù)學期望公式得期望.

解:(1)依題意,當甲連勝2局或乙連勝2局時,第二局比賽結束時比賽結束.

所以有.解得(舍).

(2)依題意知,依題意知,的所有可能值為2,4,6,8.

設每兩局比賽為一輪,則該輪結束時比賽停止的概率為.若該輪結束時比賽還將繼續(xù),則甲、乙在該輪中必是各得一分,此時,該輪比賽結果對下輪比賽是否停止沒有影響.

從而有,

,

,

所以隨機變量的分布列為:

2

4

6

8

練習冊系列答案
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【題目】已知函數(shù)

時,取得極值,求的值并判斷是極大值點還是極小值點;

當函數(shù)有兩個極值點,,且時,總有成立,求的取值范圍.

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【題目】已知z為虛數(shù),z+為實數(shù).

(1)z-2為純虛數(shù),求虛數(shù)z.

(2)|z-4|的取值范圍.

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【題目】已知函數(shù),.

(1)當為何值時,直線是曲線的切線;

(2)若不等式上恒成立,求的取值范圍.

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【題目】某校在2013年的自主招生考試成績中隨機抽取40名學生的筆試成績,按成績共分成五組:第1[75,80),第2[80,85),第3[85,90),第4[90,95),第5[95,100],得到的頻率分布直方圖如圖所示,同時規(guī)定成績在85分以上的學生為優(yōu)秀,成績小于85分的學生為良好,且只有成績?yōu)?/span>優(yōu)秀的學生才能獲得面試資格.

1)求出第4組的頻率,并補全頻率分布直方圖;

2)根據(jù)樣本頻率分布直方圖估計樣本的中位數(shù)與平均數(shù);

3)如果用分層抽樣的方法從優(yōu)秀良好的學生中共選出5人,再從這5人中選2人,那么至少有一人是優(yōu)秀的概率是多少?

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【題目】某工廠對一批產(chǎn)品進行了抽樣檢測.右圖是根據(jù)抽樣檢測后的產(chǎn)品凈重(單位:克)數(shù)據(jù)繪制的頻率分布直方圖,其中產(chǎn)品凈重的范圍是[96,106],樣本數(shù)據(jù)分組為[96,98),[98,100),[100102),[102104),[104,106],已知樣本中產(chǎn)品凈重小于100克的個數(shù)是36,則樣本中凈重大于或等于98克并且小于104克的產(chǎn)品的個數(shù)是( ).

A. 90B. 75C. 60D. 45

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知菱形與直角梯形所在的平面互相垂直,其中,,的中點

(Ⅰ)求證:;

(Ⅱ)求二面角的余弦值;

(Ⅲ)設為線段上一點,,若直線與平面所成角的正弦值為,求的長.

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【題目】某車間將10名技工平均分成甲、乙兩組加工某種零件,在單位時間內(nèi)每個技工加工的合格零件數(shù),按十位數(shù)字為莖,個位數(shù)字為葉得到的莖葉圖如圖所示.已知甲、乙兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)都為10.

(1)求的值;

(2)分別求出甲、乙兩組數(shù)據(jù)的方差,并由此分析兩組技工的加工水平;

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某中學的甲、乙、丙三名同學參加高校自主招生考試,每位同學彼此獨立的從四所高校中選2.

(Ⅰ)求甲、乙、丙三名同學都選高校的概率;

(Ⅱ)若已知甲同學特別喜歡高校,他必選校,另在三校中再隨機選1所;而同學乙和丙對四所高校沒有偏愛,因此他們每人在四所高校中隨機選2.

(。┣蠹淄瑢W選高校且乙、丙都未選高校的概率;

(ⅱ)記為甲、乙、丙三名同學中選校的人數(shù),求隨機變量的分布列及數(shù)學期望.

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