已知，那么“”是 “”的（  ）
A．充要條件B．充分不必要條件
C．必要不充分條件D．既不充分也不必要條件
A

試題分析：因?yàn)榍疤釛l件是，所以由，可以推出，反之也能推出，所以“”是 “”的充要條件.
點(diǎn)評(píng)：判斷充分、必要條件，關(guān)鍵是弄清楚誰(shuí)是條件誰(shuí)是結(jié)論，是充分條件還是必要條件.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知：，：．若“”是“”的充分不必要條件，求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

寫出下列命題的否定：
（1）所有自然數(shù)的平方是正數(shù)
（2）任何實(shí)數(shù)x都是方程5x-12＝0的根
（3）對(duì)于任意實(shí)數(shù)x，存在實(shí)數(shù)y，使x＋y>0
（4）有些質(zhì)數(shù)是奇數(shù)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

有下列命題：①若四邊形的四邊相等,則這個(gè)四邊形一定菱形；②在正方體
中，分別是棱的中點(diǎn)，則直線與一定相交，且交點(diǎn)在直線上；③若點(diǎn),，則的最大值是；④若的頂點(diǎn)A、B分別是橢圓兩個(gè)焦點(diǎn)，且滿足，則頂點(diǎn)C的軌跡方程是雙曲線．
其中所有正確命題的序號(hào)是           ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在實(shí)數(shù)集中，我們定義的大小關(guān)系“”為全體實(shí)數(shù)排了一個(gè)“序”，類似地，我們?cè)趶?fù)數(shù)集上也可以定義一個(gè)稱為“序”的關(guān)系，記為“”。定義如下：對(duì)于任意兩個(gè)復(fù)數(shù)，（，為虛數(shù)單位），“”當(dāng)且僅當(dāng)“”或“且”．下面命題為假命題的是（   ）
A．
B．若，，則
C．若，則對(duì)于任意，
D．對(duì)于復(fù)數(shù)，若，則

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知命題，則非為(　 　)
A．?B．?
C．?D．?

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

的一個(gè)必要不充分條件是（　 ）
A．－＜x＜3B．－＜x＜0
C．－3＜x＜D．－1＜x＜6

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分12分）
已知實(shí)數(shù)，命題：在區(qū)間上為減函數(shù)；命題：方程在有解。若為真，為假，求實(shí)數(shù)的取值范圍。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知：對(duì)，函數(shù)總有意義；函數(shù)在上是增函數(shù)；若命題“或”為真，求的取值范圍。

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同步練習(xí)冊(cè)答案