【題目】已知函數(shù).
(1)求在上的最值;
(2)設(shè),若當(dāng),且時(shí),,求整數(shù)的最小值.
【答案】(1)詳見(jiàn)解析;(2).
【解析】
(1)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),通過(guò)討論的范圍,求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,從而求出函數(shù)的最值即可;
(2)由,令,,已知可化為在恒成立,根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性求出整數(shù)的最小值即可.
解:(1),,
①當(dāng)時(shí),因?yàn)?/span>,所以在上單調(diào)遞減,
所以,無(wú)最小值.
②當(dāng)時(shí),在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增;
所以,無(wú)最大值.
③當(dāng)時(shí),因?yàn)?/span>,等號(hào)僅在,時(shí)成立,
所以在上單調(diào)遞增,所以,無(wú)最大值.
綜上,當(dāng)時(shí),,無(wú)最小值;當(dāng)時(shí),,無(wú)最大值;
當(dāng)時(shí),,無(wú)最大值.
(2),
當(dāng)時(shí),因?yàn)?/span>,由(1)知,所以(當(dāng)時(shí)等號(hào)成立),所以.
當(dāng)時(shí),因?yàn)?/span>,所以,所以,
令,,已知化為在上恒成立,
因?yàn)?/span>,令,,則,
在上單調(diào)遞減,又因?yàn)?/span>,,
所以存在使得,
當(dāng)時(shí),,,在上單調(diào)遞增;
當(dāng)時(shí),,,在上單調(diào)遞減;
所以,
因?yàn)?/span>,所以,所以,
所以的最小整數(shù)值為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系xOy中,曲線C1的參數(shù)方程為(為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線C2:ρ2﹣4ρcosθ+3=0.
(1)求曲線C1的一般方程和曲線C2的直角坐標(biāo)方程;
(2)若點(diǎn)P在曲線C1上,點(diǎn)Q曲線C2上,求|PQ|的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著醫(yī)院對(duì)看病掛號(hào)的改革,網(wǎng)上預(yù)約成為了當(dāng)前最熱門(mén)的就診方式,這解決了看病期間病人插隊(duì)以及醫(yī)生先治療熟悉病人等諸多問(wèn)題;某醫(yī)院研究人員對(duì)其所在地區(qū)年齡在10~60歲間的位市民對(duì)網(wǎng)上預(yù)約掛號(hào)的了解情況作出調(diào)查,并將被調(diào)查的人員的年齡情況繪制成頻率分布直方圖,如下所示.
(1)若被調(diào)查的人員年齡在20~30歲間的市民有300人,求被調(diào)查人員的年齡在40歲以上(含40歲)的市民人數(shù);
(2)若按分層抽樣的方法從年齡在以及內(nèi)的市民中隨機(jī)抽取10人,再?gòu)倪@10人中隨機(jī)抽取3人進(jìn)行調(diào)研,記隨機(jī)抽取的3人中,年齡在內(nèi)的人數(shù)為,求的分布列以及數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)是定義域?yàn)?/span>的奇函數(shù),當(dāng)時(shí),.
(1)求出函數(shù)在R上的解析式;
(2)畫(huà)出函數(shù)的圖象,并根據(jù)圖象寫(xiě)出的單調(diào)區(qū)間.
(3)求使時(shí)的的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若函數(shù)在定義域上是單調(diào)遞增函數(shù),求的取值范圍;
(2)若恒成立,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)).在以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,曲線的極坐標(biāo)方程為.
(1)寫(xiě)出的普通方程和的直角坐標(biāo)方程;
(2)若與相交于兩點(diǎn),求的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】天文學(xué)中為了衡量星星的明暗程度,古希臘天文學(xué)家喜帕恰斯(,又名依巴谷)在公元前二世紀(jì)首先提出了星等這個(gè)概念.星等的數(shù)值越小,星星就越亮;星等的數(shù)值越大,它的光就越暗.到了1850年,由于光度計(jì)在天體光度測(cè)量中的應(yīng)用,英國(guó)天文學(xué)家普森()又提出了衡量天體明暗程度的亮度的概念.天體的明暗程度可以用星等或亮度來(lái)描述.兩顆星的星等與亮度滿足.其中星等為的星的亮度為.已知“心宿二”的星等是1.00.“天津四” 的星等是1.25.“心宿二”的亮度是“天津四”的倍,則與最接近的是(當(dāng)較小時(shí), )
A.1.24B.1.25C.1.26D.1.27
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其中為常數(shù),為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
(Ⅰ)若在區(qū)間,上的最小值為1,求的值;
(Ⅱ)若“,使”為假命題,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)g(x)=ex﹣ax2﹣ax,h(x)=ex﹣2x﹣lnx.其中e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
(1)若f(x)=h(x)﹣g(x).
①討論f(x)的單調(diào)性;
②若函數(shù)f(x)有兩個(gè)不同的零點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
(2)已知a>0,函數(shù)g(x)恰有兩個(gè)不同的極值點(diǎn)x1,x2,證明:.
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