已知數(shù)列中,,且.為數(shù)列的前項和,且.
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)設(shè),求數(shù)列的前項的和;
(3)證明對一切,有.
(1);(2);(3)證明過程詳見解析.
解析試題分析:本題主要考查數(shù)列的通項公式、遞推公式、裂項相消法、數(shù)學(xué)歸納法、錯位相減法等基礎(chǔ)知識,考查學(xué)生分析問題解決問題的能力,轉(zhuǎn)化能力和計算能力.第一問,用n-1代替中的n,得到一個等式,2個等式相減,得到,分n為奇數(shù)偶數(shù)進行討論,分別求出的通項公式,由于得到的式子相同,所以的通項公式就是;第二問,要求數(shù)列的前n項和,關(guān)鍵是需要求出的通項公式,可以利用已知的遞推公式進行推導(dǎo),也可以利用數(shù)學(xué)歸納法猜想證明,得到的通項公式后,代入到中,得到的通項公式,最后用錯位相減法進行求和;第三問,先用放縮法對原式進行變形,再用裂項相消法求和,最后和作比較.
試題解析:(1)由已知得,,,
由題意,即,當(dāng)n為奇數(shù)時,;當(dāng)n為偶數(shù)時,.
所以.4分
(2)解法一:由已知,對有,
兩邊同除以,得,即,
于是,==,
即,,所以=,
,,又時也成立,故,.
所以,8分
解法二:也可以歸納、猜想得出,然后用數(shù)學(xué)歸納法證明.
(3)當(dāng),有,
所以時,有
=.
當(dāng)時,.故對一切,有.14分
考點:1.由求;2.錯位相減法;3.數(shù)學(xué)歸納法;4.裂項相消法.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)數(shù)列的首項,前項和為,且,,成等差數(shù)列,其中.
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)數(shù)列滿足:,記數(shù)列的前項和為,求及數(shù)列的最大項.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
一個三角形數(shù)表按如下方式構(gòu)成(如圖:其中項數(shù)):第一行是以4為首項,4為公差的等差數(shù)列,從第二行起,每一個數(shù)是其肩上兩個數(shù)的和,例如:;為數(shù)表中第行的第個數(shù).
(1)求第2行和第3行的通項公式和;
(2)證明:數(shù)表中除最后2行外每一行的數(shù)都依次成等差數(shù)列;
(3)求關(guān)于()的表達(dá)式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知數(shù)列{an}的前n項和Sn=2n2+2n,數(shù)列{bn}的前n項和Tn=2-bn.
(1)求數(shù)列{an}與{bn}的通項公式;
(2)設(shè)cn=·bn,證明:當(dāng)且僅當(dāng)n≥3時,cn+1<cn..
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
若正數(shù)項數(shù)列的前項和為,首項,點,在曲線上.
(1)求,;
(2)求數(shù)列的通項公式;
(3)設(shè),表示數(shù)列的前項和,若恒成立,求及實數(shù)的取值范圍.
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