已知多項式f(n)=n5+n4+n3-n.
(1)求f(-1)及f(2)的值;
(2)試探求對一切整數(shù)n,f(n)是否一定是整數(shù)?并證明你的結(jié)論.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
如圖,在三棱錐S-ABC中,SA⊥SB,SB⊥SC,SA⊥SC,且SA、SB、
SC和底面ABC,所成的角分別為α1、α2、α3,三側(cè)面SBC,SAC,SAB的面積分別為S1,S2,S3,類比三角形中的正弦定理,給出空間情形的一個猜想.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
數(shù)列的前項組成集合,從集合中任取個數(shù),其所有可能的個數(shù)的乘積的和為(若只取一個數(shù),規(guī)定乘積為此數(shù)本身),記.例如:當時,,,;當時,,,.
(Ⅰ)求;
(Ⅱ)猜想,并用數(shù)學歸納法證明.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
(Ⅰ)若函數(shù)在其定義域上為單調(diào)函數(shù),求的取值范圍;
(Ⅱ)若函數(shù)的圖像在處的切線的斜率為0,,已知求證:
(Ⅲ)在(2)的條件下,試比較與的大小,并說明理由.
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