【題目】已知函數()
(1)討論函數的單調性;
(2)記是的導數,若當,時,恒成立,求實數的取值范圍.
【答案】(1)答案不唯一,具體見解析;(2).
【解析】
(1)求出,然后分、、三種情況討論即可;
(2)當時,,設,則,設,則,顯然在區(qū)間上單調遞增,且,然后分、兩種情況討論即可得到答案.
(1)由,得.
①當時,若,則;若,則,
所以恒成立,即時,單調遞增.
②當時,若,則,單調遞增;
若,則,單調遞減.
若,則,單調遞增.
③當時,若,則,單調遞增;
若,則,單調遞減;
若,則,單調遞增.
(2)當時,.
設,則.
設,則,
顯然在區(qū)間上單調遞增,且.
①當時,因為在區(qū)間上恒成立,所以在區(qū)間上單調遞增.
又因為,所以當時,,即在區(qū)間上恒成立,從而在區(qū)間上單調遞增.
又因為,所以當時,,即,這時,符合題意.
②當時,因為,所以,使得在區(qū)間上恒成立,這時在區(qū)間上單調遞減.
又因為,所以當時,,
即在區(qū)間上恒成立,從而在區(qū)間上單調遞減.
又因為,所以當時,,即,這時,不符合題意.
綜上,實數的取值范圍為.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】隨著國內疫情形勢好轉,暫停的中國正在重啟,為了盡快提升經濟、吸引顧客,哈西某商場舉辦購物抽獎活動,凡當日購物滿1000元的顧客,可參加抽獎,規(guī)則如下:盒中有大小質地均相同5個球,其中2個紅球和3個白球,不放回地依次摸出2個球,若在第一次和第二次均摸到紅球則獲得特等獎,否則獲得紀念獎,則顧客獲得特等獎的概率是_________________.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知長方形ABCD中,AB=1,∠ABD=60°,現將長方形ABCD沿著對角線BD折起,使平面ABD⊥平面BCD,則折后幾何圖形的外接球表面積為_____.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:()經過點,且兩個焦點,的坐標依次為和.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)設,是橢圓上的兩個動點,為坐標原點,直線的斜率為,直線的斜率為,若,證明:直線與以原點為圓心的定圓相切,并寫出此定圓的標準方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為,且以原點為圓心,以短軸長為直徑的圓過點.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)若過點的直線與橢圓交于不同的兩點,且與圓沒有公共點,設為橢圓上一點,滿足(為坐標原點),求實數的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某公司為了對某種商品進行合理定價,需了解該商品的月銷售量(單位:萬件)與月銷售單價(單位:元/件)之間的關系,對近個月的月銷售量和月銷售單價數據進行了統(tǒng)計分析,得到一組檢測數據如表所示:
月銷售單價(元/件) | ||||||
月銷售量(萬件) |
(1)若用線性回歸模型擬合與之間的關系,現有甲、乙、丙三位實習員工求得回歸直線方程分別為:,和,其中有且僅有一位實習員工的計算結果是正確的.請結合統(tǒng)計學的相關知識,判斷哪位實習員工的計算結果是正確的,并說明理由;
(2)若用模型擬合與之間的關系,可得回歸方程為,經計算該模型和(1)中正確的線性回歸模型的相關指數分別為和,請用說明哪個回歸模型的擬合效果更好;
(3)已知該商品的月銷售額為(單位:萬元),利用(2)中的結果回答問題:當月銷售單價為何值時,商品的月銷售額預報值最大?(精確到)
參考數據:.
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