已知,點(diǎn)在函數(shù)的圖象上,其中
(1)證明數(shù)列是等比數(shù)列;
(2)設(shè),求及數(shù)列的通項(xiàng);
(3)記,求數(shù)列的前項(xiàng)和。

(Ⅰ)由已知,
   ,兩邊取對(duì)數(shù)得;(Ⅱ) ;(Ⅲ) .

解析試題分析:(Ⅰ)由已知,  
   ,兩邊取對(duì)數(shù)得,即
是公比為2的等比數(shù)列.
(Ⅱ)由(Ⅰ)知   (*)
=
由(*)式得
(Ⅲ)  


 
.
考點(diǎn):本題考查了數(shù)列的通項(xiàng)及前n項(xiàng)和求法。
點(diǎn)評(píng)解決數(shù)列的前n項(xiàng)和的方法一般有:公式法、倒序相加法、錯(cuò)位相減法、分組求和法、裂項(xiàng)法等,要求學(xué)生掌握幾種常見的裂項(xiàng)比如

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

在數(shù)列中,
(Ⅰ)求數(shù)列的前項(xiàng)和;
(Ⅱ)若存在,使得成立,求實(shí)數(shù)的最小值.

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(本小題滿分12分)
在數(shù)列中,成等差數(shù)列,成等比數(shù)列
(1)求;
(2)猜想的通項(xiàng)公式,并證明你的結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)
已知數(shù)列的前項(xiàng)和為滿足:(為常數(shù),且)
(1)若,求數(shù)列的通項(xiàng)公式
(2)設(shè),若數(shù)列為等比數(shù)列,求的值.
(3)在滿足條件(2)的情形下,設(shè),數(shù)列項(xiàng)和為,求證

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(本小題滿分12分)
正項(xiàng)單調(diào)數(shù)列的首項(xiàng)為,時(shí),,數(shù)列對(duì)任意均有
(1)求證:數(shù)列是等差數(shù)列;
(2)已知,數(shù)列滿足,記數(shù)列的前項(xiàng)和為,求證.

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(本小題滿分12分)設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為.已知,,
(Ⅰ)設(shè),求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)若,,求的取值范圍.

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(本題滿分18分) 本題共有3個(gè)小題,第1小題滿分4分,第2小題滿分6分. 第3小題滿分8分.
(理)對(duì)于數(shù)列,從中選取若干項(xiàng),不改變它們?cè)谠瓉頂?shù)列中的先后次序,得到的數(shù)列稱為是原來數(shù)列的一個(gè)子數(shù)列. 某同學(xué)在學(xué)習(xí)了這一個(gè)概念之后,打算研究首項(xiàng)為正整數(shù),公比為正整數(shù)的無窮等比數(shù)列的子數(shù)列問題. 為此,他任取了其中三項(xiàng).
(1) 若成等比數(shù)列,求之間滿足的等量關(guān)系;
(2) 他猜想:“在上述數(shù)列中存在一個(gè)子數(shù)列是等差數(shù)列”,為此,他研究了的大小關(guān)系,請(qǐng)你根據(jù)該同學(xué)的研究結(jié)果來判斷上述猜想是否正確;
(3) 他又想:在首項(xiàng)為正整數(shù),公差為正整數(shù)的無窮等差數(shù)列中是否存在成等比數(shù)列的子數(shù)列?請(qǐng)你就此問題寫出一個(gè)正確命題,并加以證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(本小題滿分13分)
已知數(shù)列{an}的首項(xiàng)a1=" t" >0,,n=1,2,……
(1)若t =,求是等比數(shù)列,并求出{an}的通項(xiàng)公式;
(2)若對(duì)一切都成立,求t的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知數(shù)列{}的前n項(xiàng)和,
(Ⅰ)求數(shù)列{}的通項(xiàng)公式.
(Ⅱ)求數(shù)列{||}的前n項(xiàng)和

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