1-x | 4x |
1-x |
4x |
1-(x+a) |
4(x+a) |
1-a-x |
4x+4a |
1-a-x |
4x+4a |
1-a+x |
-4x+4a |
1-a-x |
4x+4a |
1-a+x |
-4x+4a |
(1-a)2-x2 |
16a2-16x2 |
(1-a)2-x2 |
16a2-16x2 |
1 |
2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
1-x | 4x |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
16.(2)解(1)當(dāng)a=1,b=-2時,g(x)=f(x)-2,把f(x)圖象向下平移兩個單位就可得到g(x)圖象,
這時函數(shù)g(x)只有兩個零點,所以(1)不對
(2)若a=-1,-2<b<0,則把函數(shù)f(x)作關(guān)于x軸對稱圖象,然后向下平移不超過2個單位就可得到g(x)圖象,這時g(x)有超過2的零點
(3)當(dāng)a<0時, y=af(x)根據(jù)定義可斷定是奇函數(shù),如果b≠0,把奇函數(shù)y=af(x)圖象再向上(或向下)平移后才是y=g(x)=af(x)+b的圖象,那么肯定不會再關(guān)于原點對稱了,肯定不是奇函數(shù);當(dāng)b=0時才是奇函數(shù),所以(3)不對。所以正確的只有(2)
為了考察高中生學(xué)習(xí)語文與數(shù)學(xué)之間的關(guān)系,在某中學(xué)學(xué)生中隨機地抽取了610名學(xué)生得到如下列表:
語文 數(shù)學(xué) | 及格 | 不及格 | 總計 |
及格 | 310 | 142 | 452 |
不及格 | 94 | 64 | 158 |
總計 | 404 | 206 | 610 |
由表中數(shù)據(jù)計算及的觀測值問在多大程度上可以認為高中生的語文與數(shù)學(xué)成績之間有關(guān)系?為什么?
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