設(shè)隨機(jī)變量等于
A．B．C．D．
B

分析：根據(jù)隨機(jī)變量X服從正態(tài)分布N（2，σ2），看出這組數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的正態(tài)曲線的對(duì)稱軸x=2，根據(jù)正態(tài)曲線的特點(diǎn)，得到p（ξ＞4-c）=1-p（ξ＞c），得到結(jié)果．
解：∵隨機(jī)變量X服從正態(tài)分布N（2，σ2），
對(duì)稱軸是：μ=2，
又4-c與c關(guān)于μ=2對(duì)稱，由正態(tài)曲線的對(duì)稱性得：
∴p（ξ＞4-c）=1-p（ξ＞c）=1-a．
故選B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

把紅、藍(lán)、白3張紙牌隨機(jī)分給甲、乙、丙3個(gè)人，每人分得一張，則事件“甲分得白牌”與事件“乙分得白牌”是
A．不可能事件B．互斥但不對(duì)立事件C．對(duì)立事件D．以上都不對(duì)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分8分）已知盒中裝有僅顏色不同的玻璃球6個(gè)，其中紅球2個(gè)、
黑球3個(gè)、白球1個(gè).
（1）從中任取1個(gè)球, 求取得紅球或黑球的概率；
（2）列出一次任取2個(gè)球的所有基本事件；
（3）從中取2個(gè)球，求至少有一個(gè)紅球的概率.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分12分）有兩個(gè)不透明的箱子，每個(gè)箱子都裝有4個(gè)完全相同的小球，球上分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4．
（Ⅰ）甲從其中一個(gè)箱子中摸出一個(gè)球，乙從另一個(gè)箱子摸出一個(gè)球，誰摸出的球上標(biāo)的數(shù)字大誰就獲勝（若數(shù)字相同則為平局），求甲獲勝的概率；
（Ⅱ）摸球方法與（Ⅰ）同，若規(guī)定：兩人摸到的球上所標(biāo)數(shù)字相同甲獲勝，所標(biāo)數(shù)字不相同則乙獲勝，這樣規(guī)定公平嗎？請(qǐng)說明理由。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

(本小題滿分12分)
已知3名志愿者在10月1號(hào)至10月5號(hào)期間參加2011年國(guó)慶節(jié)志愿者活動(dòng)工作．
（1）若每名志愿者在5天中任選一天參加社區(qū)服務(wù)工作，且各志愿者的選擇互不影響，求3名志原者恰好連續(xù)3天參加社區(qū)服務(wù)工作的概率；
（2）若每名志愿者在這5天中任選兩天參加社區(qū)服務(wù)工作，且各志愿者的選擇互不影響，記表示這3名志愿者在10月1號(hào)參加志愿者服務(wù)工作的人數(shù)，求隨機(jī)變量的數(shù)學(xué)期望．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

若，則稱A是“伙伴關(guān)系集合”，在集合
的所有非空子集中任選一個(gè)集合，則該集合是“伙伴關(guān)系集合”的概率為    （   ）        
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知隨機(jī)變量ξ服從正態(tài)分布N（0,），若P（ξ>2）=0.023，則P（-2ξ2）=
           

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

設(shè)隨機(jī)變量～，～，若，則
            

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分12分）在3.11日本大地震后對(duì)福島核電站的搶險(xiǎn)過程中，海上自衛(wèi)隊(duì)準(zhǔn)備用
射擊的方法引爆從海上漂流過來的一個(gè)大型汽油罐，已知只有5發(fā)子彈，第一次命中只能使
汽油流出，第二次命中才能引爆，每次射擊是相互獨(dú)立的，且命中的概率都是。
（1）求油罐被引爆的概率；
（2）如果引爆或子彈打光則停止射擊，設(shè)射擊次數(shù)為，求的分布列及（結(jié)果用分?jǐn)?shù)表 
示）。

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