【題目】已知函數(shù)().
(1)當(dāng)時,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若, ,對任意, , 恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
【答案】(1)函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為,函數(shù)的單調(diào)遞減函數(shù)為(2)
【解析】試題分析:(1)求導(dǎo)得,寫出單調(diào)區(qū)間;(2)令,“對任意, , 恒成立”等價于“當(dāng)時,對任意, , 成立”, ,對進(jìn)行分類討論,最后求得答案。
試題解析:
(1)函數(shù)的定義域?yàn)?/span>.
當(dāng)時, , .
所以當(dāng)時, ,函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為;
當(dāng), ,函數(shù)的單調(diào)遞減函數(shù)為.
(2)令,“對任意, , 恒成立”等價于“當(dāng)時,對任意, , 成立”.
由于,
當(dāng)時, 有,從而函數(shù)在上單調(diào)遞增,
所以當(dāng)時, .
因?yàn)?/span>,所以.
當(dāng)時, ,若,則,顯然不滿足;
當(dāng)時,令,得, .
(i)當(dāng),即時, 對成立,所以在單調(diào)遞增,所以,所以只需使,得,所以;
(ii)當(dāng),即時, 對成立, 單調(diào)遞增;當(dāng)時, , 單調(diào)遞減,所以,所以只需使,得或,
又因?yàn)?/span>,所以;
(iii)當(dāng),即時, 對成立, 單調(diào)遞增,
, 不成立,
綜上, 的取值范圍是.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是2017年第一季度五省情況圖,則下列陳述正確的是( )
①2017年第一季度 總量和增速均居同一位的省只有1個;
②與去年同期相比,2017年第一季度五個省的總量均實(shí)現(xiàn)了增長;
③去年同期的總量前三位是江蘇、山東、浙江;
④2016年同期浙江的總量也是第三位.
A. ①② B. ②③④ C. ②④ D. ①③④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)Sn是公差不為0的等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,且S1 , S2 , S4成等比數(shù)列,a5=9.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)證明: + +…+ < (n∈N*).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知正項(xiàng)數(shù)列{an}滿足:a1=3,(2n﹣1)an+2=(2n+1)an﹣1+8n2(n>1,n∈N*),設(shè) ,數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)的和Sn , 則Sn的取值范圍為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,內(nèi)角A、B、C對應(yīng)的邊長分別為a、b、c.已知acosB﹣ b= ﹣ .
(1)求角A;
(2)若a= ,求b+c的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】①一個命題的逆命題為真,它的否命題也一定為真;
②在△ABC中,“∠B=60°”是“∠A,∠B,∠C三個角成等差數(shù)列”的充要條件.
③ 是 的充要條件;
④“am2<bm2”是“a<b”的充分必要條件.
以上說法中,判斷錯誤的有 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為25cm的正方形中挖去邊長為23cm的兩個等腰直角三角形,現(xiàn)有均勻的粒子散落在正方形中,問粒子落在中間帶形區(qū)域的概率是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖中程序是計算2+3+4+5+6的值的程序.在WHILE后的①處和在s=s+i之后的②處所就填寫的語句可以是( 。
A.①i>1②i=i﹣1
B.①i>1②i=i+1
C.①i>=1②i=i+1
D.①i>=1②i=i﹣1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,角A,B,C對的邊分別為a,b,c,且c=2,C=60°.
(1)求 的值;
(2)若a+b=ab,求△ABC的面積S△ABC .
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