【題目】已知函數(shù),,為自然對數(shù)的底數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),證明:,;
(2)若函數(shù)在上存在兩個(gè)極值點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.
【答案】(1)證明見解析;(2)
【解析】
(1)將帶入解析式,求得導(dǎo)函數(shù),并判斷當(dāng)時(shí)函數(shù)的單調(diào)性,根據(jù)函數(shù)單調(diào)性求得函數(shù)在時(shí)的最小值,即可證明.
(2)先求得導(dǎo)函數(shù),討論在的不同取值范圍內(nèi)函數(shù)的單調(diào)情況,根據(jù)函數(shù)的單調(diào)情況判斷其極值的個(gè)數(shù),即可求得實(shí)數(shù)的取值范圍.
(1)證明:當(dāng)時(shí),,則,
當(dāng)時(shí),,則,又因?yàn)?/span>,
所以當(dāng)時(shí),,僅時(shí),,
所以在上是單調(diào)遞減,所以,即.
(2),因?yàn)?/span>,所以,,
①當(dāng)時(shí),恒成立,所以在上單調(diào)遞增,沒有極值點(diǎn).
②當(dāng)時(shí),在區(qū)間上單調(diào)遞增,
因?yàn)?/span>,.
當(dāng)時(shí),時(shí),
所以在上單調(diào)遞減,沒有極值點(diǎn).
當(dāng)時(shí),,所以存在,使
當(dāng)時(shí),,時(shí),
所以在處取得極小值,為極小值點(diǎn).
綜上可知,若函數(shù)在上存在極值點(diǎn),則實(shí)數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù).
(Ⅰ)求證:當(dāng)時(shí),;
(Ⅱ)存在,使得成立,求a的取值范圍;
(Ⅲ)若對恒成立,求b的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】經(jīng)過多年的運(yùn)作,“雙十一”搶購活動(dòng)已經(jīng)演變成為整個(gè)電商行業(yè)的大型集體促銷盛宴.為迎接2018年“雙十一”網(wǎng)購狂歡節(jié),某廠家擬投入適當(dāng)?shù)膹V告費(fèi),對網(wǎng)上所售產(chǎn)品進(jìn)行促銷.經(jīng)調(diào)查測算,該促銷產(chǎn)品在“雙十一”的銷售量p萬件與促銷費(fèi)用x萬元滿足(其中,a為正常數(shù)).已知生產(chǎn)該產(chǎn)品還需投入成本萬元(不含促銷費(fèi)用),每一件產(chǎn)品的銷售價(jià)格定為元,假定廠家的生產(chǎn)能力完全能滿足市場的銷售需求.
(1)將該產(chǎn)品的利潤y萬元表示為促銷費(fèi)用x萬元的函數(shù);
(2)促銷費(fèi)用投入多少萬元時(shí),廠家的利潤最大?并求出最大利潤的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】汽車智能輔助駕駛已得到廣泛應(yīng)用,其自動(dòng)剎車的工作原理是用雷達(dá)測出車輛與前方障礙物之間的距離(并結(jié)合車速轉(zhuǎn)化為所需時(shí)間),當(dāng)此距離等于報(bào)警距離時(shí)就開始報(bào)警提醒,等于危險(xiǎn)距離時(shí)就自動(dòng)剎車,某種算法(如下圖所示)將報(bào)警時(shí)間劃分為4段,分別為準(zhǔn)備時(shí)間、人的反應(yīng)時(shí)間、系統(tǒng)反應(yīng)時(shí)間、制動(dòng)時(shí)間,相應(yīng)的距離分別為、、、,當(dāng)車速為(米/秒),且時(shí),通過大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析得到下表(其中系數(shù)隨地面濕滑成都等路面情況而變化,).
階段 | 0、準(zhǔn)備 | 1、人的反應(yīng) | 2、系統(tǒng)反應(yīng) | 3、制動(dòng) |
時(shí)間 | 秒 | 秒 | ||
距離 | 米 | 米 |
(1)請寫出報(bào)警距離(米)與車速(米/秒)之間的函數(shù)關(guān)系式,并求時(shí),若汽車達(dá)到報(bào)警距離時(shí)人和系統(tǒng)均不采取任何制動(dòng)措施,仍以此速度行駛,則汽車撞上固定障礙物的最短時(shí)間(精確到0.1秒);
(2)若要求汽車不論在何種路面情況下行駛,報(bào)警距離均小于80米,則汽車的行駛速度應(yīng)限制在多少米/秒以下?合多少千米/小時(shí)?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于任意,若數(shù)列滿足,則稱這個(gè)數(shù)列為“K數(shù)列”.
(1)已知數(shù)列:1,,是“K數(shù)列”,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(2)是否存在首項(xiàng)為-1的無窮等差數(shù)列為“K數(shù)列”,且其前n項(xiàng)和滿足:,若存在,求出的通項(xiàng)公式;若不存在,請說明理由;
(3)已知各項(xiàng)均為正整數(shù)的等比數(shù)列(至少有4項(xiàng))為“K數(shù)列”,數(shù)列不是“K數(shù)列”,若,是否存在,使為“K數(shù)列”?若存在,請求出,若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在我國南宋數(shù)學(xué)家楊輝所著的《詳解九章算法》(1261年)一書中,用如圖所示的三角形,解釋二項(xiàng)和的乘方規(guī)律.在歐洲直到1623年以后,法國數(shù)學(xué)家布萊士帕斯卡的著作(1655年)介紹了這個(gè)三角形,近年來,國外也逐漸承認(rèn)這項(xiàng)成果屬于中國,所以有些書上稱這是“中國三角形”,如圖.17世紀(jì)德國數(shù)學(xué)家萊布尼茨發(fā)現(xiàn)了“萊布尼茨三角形”,如圖.在楊輝三角中,相鄰兩行滿足關(guān)系式:,其 中是行數(shù),.請類比上式,在萊布尼茨三角形中相鄰兩行滿足的關(guān)系式是__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)若,對任意,不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將函數(shù)的圖象向右平移個(gè)單位長度得到的圖象,若的對稱中心為坐標(biāo)原點(diǎn),則關(guān)于函數(shù)有下述四個(gè)結(jié)論:
①的最小正周期為 ②若的最大值為2,則
③在有兩個(gè)零點(diǎn) ④在區(qū)間上單調(diào)
其中所有正確結(jié)論的標(biāo)號是( )
A.①③④B.①②④C.②④D.①③
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知向量,設(shè),向量.
(1)若,求向量與的夾角;
(2)若 對任意實(shí)數(shù)都成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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