【題目】已知橢圓與軸正半軸交于點,與軸交于、兩點.
(1)求過、、三點的圓的方程;
(2)若為坐標原點,直線與橢圓和(1)中的圓分別相切于點和點(、不重合),求直線與直線的斜率之積.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】南宋數(shù)學家楊輝在《詳解九章算法》和《算法通變本末》中,提出了一些新的垛積公式,所討論的高階等差數(shù)列與一般等差數(shù)列不同,前后兩項之差并不相等,但是逐項差數(shù)之差或者高次差成等差數(shù)列.對這類高階等差數(shù)列的研究,在楊輝之后一般稱為“垛積術”.現(xiàn)有高階等差數(shù)列,其前7項分別為1,5,11,21,37,6l,95,則該數(shù)列的第8項為( )
A.99B.131C.139D.141
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C :與圓相交于M,N,P,Q四點,四邊形MNPQ為正方形,△PF1F2的周長為
(1)求橢圓C的方程;
(2)設直線l與橢圓C相交于A、B兩點若直線AD與直線BD的斜率之積為,證明:直線恒過定點.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】中國古代數(shù)學著作《孫子算經》中有這樣一道算術題:“今有物不知其數(shù),三三數(shù)之余二,五五數(shù)之余三,問物幾何?”,將上述問題的所有正整數(shù)答案從小到大組成一個數(shù)列,則______;______.(注:三三數(shù)之余二是指此數(shù)被3除余2,例如“5”)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),給出下列三個結論:
①當時,函數(shù)的單調遞減區(qū)間為;
②若函數(shù)無最小值,則的取值范圍為;
③若且,則,使得函數(shù).恰有3個零點,,,且.
其中,所有正確結論的序號是______.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某省從2021年開始,高考采用取消文理分科,實行“”的模式,其中的“1”表示每位學生必須從物理、歷史中選擇一個科目且只能選擇一個科目.某校高一年級有2000名學生(其中女生900人).該校為了解高一年級學生對“1”的選課情況,采用分層抽樣的方法抽取了200名學生進行問卷調查,下表是根據(jù)調查結果得到的列聯(lián)表.
性別 | 選擇物理 | 選擇歷史 | 總計 |
男生 | ________ | 50 | |
女生 | 30 | ________ | |
總計 | ________ | ________ | 200 |
(1)求,的值;
(2)請你依據(jù)該列聯(lián)表判斷是否有99.5%的把握認為選擇科目與性別有關?說明你的理由.
0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
附:,其中.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的兩焦點為,,且橢圓上一點,滿足,直線與橢圓交于、兩點,與軸、軸分別交于點、,且.
(1)求橢圓的方程;
(2)若,且,求的值;
(3)當△面積取得最大值,且點在橢圓上時,求的值.
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