【題目】算法程序如下:
a=input(“a=”);
b=input(“b=”);
c=input(“c=”);
if a
a=b;
end
if a
a=c;
end
print a;
該程序的功能是( )
A. 求出a,b,c三數(shù)中的最大數(shù)
B. 求出a,b,c三數(shù)中的最小數(shù)
C. 將a,b,c按從小到大排列
D. 將a,b,c按從大到小排列
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,已知四邊形為直角梯形,,,,為等邊三角形,,,如圖2,將,分別沿折起,使得平面平面,平面平面,連接,設(shè)為上任意一點.
(1)證明:平面;
(2)若,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】假設(shè)某地有男駕駛員300名,女駕駛員200名.為了研究駕駛員日平均開車速度是否與性別有關(guān),現(xiàn)采用分層抽樣的方法,從中抽取了100名駕駛員,先統(tǒng)計了他們某月的日平均開車速度,然后按“男駕駛員”和“女駕駛員”分為兩組,再將兩組駕駛員的日平均開車速度(千米/小時)分成5組:[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100)分別加以統(tǒng)計,得到如圖所示的頻率分布直方圖.
(Ⅰ)從樣本中日平均開車速度不足60(千米/小時)的駕駛員中隨機(jī)抽取2人,求至少抽到一名“女駕駛員”的概率.
(Ⅱ)如果一般認(rèn)為日平均開車速度不少于80(千米/小時)者為“危險駕駛”.請你根據(jù)已知條件完成2×2聯(lián)表,并判斷是否有90%的把握認(rèn)為“危險駕駛與駕駛員性別組有關(guān)”?
附:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】執(zhí)行下面的程序,輸出的結(jié)果是_____.
S=1;
I=3;
while S<=200
S=S×I;
I=I+2;
end
print I
END
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知正項數(shù)列的前項和為,數(shù)列是首項為,公比為的等比數(shù)列.
(1)求證:數(shù)列是等差數(shù)列.
(2)若的前項和.
(3)在(2)條件下,是否存在常數(shù),使得數(shù)列為等比數(shù)列?若存在,試求出;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】唐代詩人杜牧的七絕唐詩《偶題》傳誦至今,“道在人間或可傳,小還輕變已多年。今來海上升高望,不到蓬萊不是仙” ,由此推斷,后一句中“是仙”是“到蓬萊”的( )
A. 必要條件 B. 充分條件 C. 充要條件 D. 既非充分又非必要條件
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于殘差圖的描述錯誤的是( 。
A. 殘差圖的橫坐標(biāo)可以是編號
B. 殘差圖的橫坐標(biāo)可以是解釋變量和預(yù)報變量
C. 殘差點分布的帶狀區(qū)域的寬度越窄相關(guān)指數(shù)越小
D. 殘差點分布的帶狀區(qū)域的寬度越窄殘差平方和越小
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】凡自然數(shù)都是整數(shù),而 4是自然數(shù) 所以,4是整數(shù)。以上三段論推理( )
A. 正確 B. 推理形式不正確
C. 兩個“自然數(shù)”概念不一致 D. 兩個“整數(shù)”概念不一致
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【題目】實系數(shù)一元二次方程x2+ax+2b=0有兩個根,一個根在區(qū)間(0,1)內(nèi),另一個根在區(qū)間(1,2)內(nèi),
求:(1)(a-1)2+(b-2)2的值域.
(2)的取值范圍;
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