已知定義在R上的函數(shù)f(x)=x2(ax-3),其中a為常數(shù).
(Ⅰ)若x=1是函數(shù)f(x)的一個(gè)極值點(diǎn),求a的值;
(Ⅱ)若函數(shù)f(x)在區(qū)間(-1,0)上是增數(shù),求a的取值范圍.
解:(Ⅰ)a=2; (Ⅱ)a≥-2.  
本試題主要是考查了導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的運(yùn)用。
(1)根據(jù)f(x)=ax3-3x,f¢(x)=3ax2-6x=3x(ax-2),因?yàn)?i>x=1是f(x)的一個(gè)極值點(diǎn),∴f¢(1)=0得到參數(shù)a的值。
(2)函數(shù)f(x)在區(qū)間(-1,0)上是增數(shù),說(shuō)明導(dǎo)函數(shù)在給定區(qū)間恒大于等于零,既可以運(yùn)用分離參數(shù)的思想求解得到參數(shù)的范圍。
解:(Ⅰ)f(x)=ax3-3x,f¢(x)=3ax2-6x=3x(ax-2),。。。。。。。。。。。。。。。。。。
x=1是f(x)的一個(gè)極值點(diǎn),∴f¢(1)=0,。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 
∴a=2;                                。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
(Ⅱ)①當(dāng)a=0時(shí),f(x)=-3x2在區(qū)間(-1,0)上是增函數(shù),∴a=0符合題意;
②當(dāng)a≠0時(shí),f¢(x)=3ax(x-),由f¢(x)=0,得x=0,x=
當(dāng)a>0時(shí),對(duì)任意x∈(-1,0),f¢(x)>0,∴a>0符合題意;。。。。。。。。。。
當(dāng)a<0時(shí),當(dāng)x∈(,0)時(shí),由f¢(x)>0,得≤-1,∴-2≤a<0符合題意;。。
綜上所述,a≥-2.                                              。。。。。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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求函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間.

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.已知函數(shù). 
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)設(shè)函數(shù).是否存在實(shí)數(shù),使得?若存在,求實(shí)數(shù)的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿(mǎn)分15分)
已知函數(shù).
(Ⅰ) 若曲線在點(diǎn)處的切線與曲線有且只有一個(gè)公共點(diǎn),求 的值;
(Ⅱ) 求證:函數(shù)存在單調(diào)遞減區(qū)間,并求出單調(diào)遞減區(qū)間的長(zhǎng)度 的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

設(shè)
(Ⅰ)判斷函數(shù)的單調(diào)性;
(Ⅱ)是否存在實(shí)數(shù)、使得關(guān)于的不等式在(1,)上恒成立,若存在,求出的取值范圍,若不存在,試說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

、函數(shù)是減函數(shù)的區(qū)間為(  )
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

若函數(shù)為常數(shù))在定義域上是增函數(shù),則實(shí)數(shù)的取值范圍是                 

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