【題目】某公司生產(chǎn)某種產(chǎn)品的速度為千克/小時，每小時可獲得的利潤是元，其中.

（1）要使生產(chǎn)該產(chǎn)品每小時獲得的利潤為60元，求每小時生產(chǎn)多少千克?

（2）要使生產(chǎn)400千克該產(chǎn)品獲得的利潤最大，問：此公司每小時應(yīng)生產(chǎn)多少千克產(chǎn)品?并求出最大利潤.

【答案】（1）每小時生產(chǎn)4千克（2）每小時生產(chǎn)6千克時，獲得的最大利潤為6025元

【解析】

（1）先閱讀題意，再列方程求解即可；

（2）結(jié)合二次函數(shù)最值的求法，配方求解即可.

解：（1）當(dāng)每小時可獲得的利潤60元時，，

得，所以，又因為，

所以，

答：每小時生產(chǎn)4千克，利潤為60元；

（2）設(shè)生產(chǎn)400千克的產(chǎn)品獲得的利潤為元，

則，

，

當(dāng)時，即，可知，所以當(dāng)時，，

答：要使生產(chǎn)400千克該產(chǎn)品獲得的利潤最大，該廠應(yīng)選每小時生產(chǎn)6千克時，獲得的最大利潤為6025元.

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知拋物線：，不過坐標(biāo)原點的直線交于，兩點.

（Ⅰ）若，證明：直線過定點；

（Ⅱ）設(shè)過且與相切的直線為，過且與相切的直線為.當(dāng)與交于點時，求的方程.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù).

（1）求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間；

（2）記函數(shù)的極值點為，若，且，求證：

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【題目】函數(shù)在內(nèi)只取到一個最大值和一個最小值，且當(dāng)時，；當(dāng)時，.

（1）求函數(shù)的解析式.

（2）求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間.

（3）是否存在實數(shù)，滿足不等式？若存在，求出的范圍（或值）；若不存在，請說明理由.

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【題目】已知函數(shù),其中是實數(shù)。設(shè), 為該函數(shù)圖象上的兩點,且，若函數(shù)的圖象在點處的切線重合,則的取值范圍為（ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)，

（1）若函數(shù)存在零點，求實數(shù)的取值范圍；

（2）求證：若，則.

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【題目】4月23日是“世界讀書日”，某中學(xué)開展了一系列的讀書教育活動．學(xué)校為了解高三學(xué)生課外閱讀情況，采用分層抽樣的方法從高三某班甲、乙、丙、丁四個讀書小組（每名學(xué)生只能參加一個讀書小組）學(xué)生抽取12名學(xué)生參加問卷調(diào)查．各組人數(shù)統(tǒng)計如下：

小組

甲

乙

丙

丁

人數(shù)

12

9

6

9

（1）從參加問卷調(diào)查的12名學(xué)生中隨機抽取2人，求這2人來自同一個小組的概率；

（2）從已抽取的甲、丙兩個小組的學(xué)生中隨機抽取2人，用表示抽得甲組學(xué)生的人數(shù)，求隨機變量的分布列和數(shù)學(xué)期望．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知圓．

(1)若直線過點且被圓截得的弦長為2，求直線的方程；

(2)從圓外一點向圓引一條切線，切點為為坐標(biāo)原點，滿足，求點的軌跡方程及的最小值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知實數(shù)，函數(shù)(x∈R).

(1) 求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間；

(2) 若函數(shù)有極大值32，求實數(shù)a的值.

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