設(shè)函數(shù)f(x)=x3-ax2-ax,g(x)=2x2+4x+c.
(1)試問函數(shù)f(x)能否在x=-1時取得極值?說明理由;
(2)若a=-1,當x∈[-3,4]時,函數(shù)f(x)與g(x)的圖象有兩個公共點,求c的取值范圍.
(1)無極值(2)-<c<或c=-9.
【解析】(1)由題意f′(x)=x2-2ax-a,
假設(shè)在x=-1時f(x)取得極值,則有f′(-1)=(-1)2-2a(-1)-a=0,解得a=-1.
而此時f′(x)=x2+2x+1=(x+1)2≥0,所以函數(shù)f(x)在R上為增函數(shù),函數(shù)無極值.
這與f(x)在x=-1處有極值矛盾,所以f(x)在x=-1處無極值.
(2)設(shè)f(x)=g(x),則有x3-ax2-ax=2x2+4x+c,
所以c=x3-x2-3x.
設(shè)F(x)=x3-x2-3x,則F′(x)=x2-2x-3,令F′(x)=0,解得x1=-1,x2=3.
當x變化時,F′(x),F(x)的變化情況如表所示:
x | -3 | (-3,-1) | -1 | (-1,3) | 3 | (3,4) | 4 |
F′(x) |
| + | 0 | - | 0 | + |
|
F(x) | -9 | ? | 極大值 | ? | 極小值 | ? | - |
由表可知F(x)在[-3,-1],[3,4]上是增函數(shù),在[-1,3]上是減函數(shù).
當x=-1時,F(x)取得極大值F(-1)=;當x=3時,F(x)取得極小值F(3)=-9,而F(-3)=-9,F(4)=-.
如果函數(shù)f(x)與g(x)的圖象有兩個公共點,則函數(shù)F(x)與y=c有兩個公共點,所以-<c<或c=-9.
科目:高中數(shù)學 來源:2013-2014學年(安徽專用)高考數(shù)學(文)專題階段評估模擬卷5練習卷(解析版) 題型:選擇題
已知直線l過拋物線y2=4x的焦點F,交拋物線于A、B兩點,且點A、B到y軸的距離分別為m,n,則m+n+2的最小值為( )
A.4 B.6 C.4 D.6
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科目:高中數(shù)學 來源:2013-2014學年(安徽專用)高考數(shù)學(文)專題階段評估模擬卷3練習卷(解析版) 題型:選擇題
下列推理中屬于歸納推理且結(jié)論正確的是( )
A.設(shè)數(shù)列{an}的前n項和為Sn.由an=2n-1,求出S1=12,S2=22,S3=32,…,推斷:Sn=n2
B.由f(x)=xcos x滿足f(-x)=-f(x)對?x∈R都成立,推斷:f(x)=xcos x為奇函數(shù)
C.由圓x2+y2=r2的面積S=πr2,推斷:橢圓=1(a>b>0)的面積S=πab
D.由(1+1)2>21,(2+1)2>22,(3+1)2>23,…,推斷:對一切n∈N*,(n+1)2>2n
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科目:高中數(shù)學 來源:2013-2014學年(安徽專用)高考數(shù)學(文)專題階段評估模擬卷2練習卷(解析版) 題型:填空題
已知sin α-3cos α=0,則=________.
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科目:高中數(shù)學 來源:2013-2014學年(安徽專用)高考數(shù)學(文)專題階段評估模擬卷2練習卷(解析版) 題型:選擇題
在銳角△ABC中,角A,B所對的邊長分別為a,b.若2asin B=b,則角A等于( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源:2013-2014學年(安徽專用)高考數(shù)學(文)專題階段評估模擬卷1練習卷(解析版) 題型:填空題
設(shè)函數(shù)f(x)的定義域為D,若存在非零實數(shù)l使得對于任意x∈M(M⊆D),有x+l∈D,且f(x+l)≥f(x),則稱函數(shù)f(x)為M上的l高調(diào)函數(shù).現(xiàn)給出下列命題:
①函數(shù)f(x)=x是R上的1高調(diào)函數(shù);
②函數(shù)f(x)=sin 2x為R上的π高調(diào)函數(shù);
③如果定義域為[-1,+∞)的函數(shù)f(x)=x2為[-1,+∞)上的m高調(diào)函數(shù),那么實數(shù)m的取值范圍是[2,+∞).
其中正確的命題是________.(寫出所有正確命題的序號)
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科目:高中數(shù)學 來源:2013-2014學年(安徽專用)高考數(shù)學(文)專題階段評估模擬卷1練習卷(解析版) 題型:選擇題
函數(shù)y=f(x),x∈D,若存在常數(shù)C,對任意的x1∈D,存在唯一的x2∈D使得=C,則稱函數(shù)f(x)在D上的幾何平均數(shù)為C.已知f(x)=x3,x∈[1,2],則函數(shù)f(x)=x3在[1,2]上的幾何平均數(shù)為( )
A. B.2
C.4 D.2
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科目:高中數(shù)學 來源:2013-2014學年高考數(shù)學(文)三輪專題體系通關(guān)訓練解答題押題練C組練習卷(解析版) 題型:解答題
某創(chuàng)業(yè)投資公司擬投資開發(fā)某種新能源產(chǎn)品,估計能獲得10萬元到1 000萬元的投資收益.現(xiàn)準備制定一個對科研課題組的獎勵方案:資金y(單位:萬元)隨投資收益x(單位:萬元)的增加而增加,且獎金不超過9萬元,同時獎金不超過投資收益的20%.
(1)若建立函數(shù)y=f(x)模型制定獎勵方案,試用數(shù)學語言表述該公司對獎勵函數(shù)f(x)模型的基本要求,并分析函數(shù)y=+2是否符合公司要求的獎勵函數(shù)模型,并說明原因;
(2)若該公司采用模型函數(shù)y=作為獎勵函數(shù)模型,試確定最小的正整數(shù)a的值.
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科目:高中數(shù)學 來源:2013-2014學年高考數(shù)學(文)三輪專題體系通關(guān)訓練填空題押題練E組練習卷(解析版) 題型:填空題
設(shè)i為虛數(shù)單位,則復(fù)數(shù)=________.
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