如圖,已知四棱錐P-ABCD中,側(cè)棱PA⊥平面ABCD,底面ABCD是平行四邊形,PB=PC,AB=1,數(shù)學公式,E,F(xiàn)分別是BC,PC的中點.
(1)求證:AC⊥平面PAB;
(2)當數(shù)學公式時,求二面角F-AE-C的大。

(1)證明:∵PA⊥平面ABCD,
∴PB的射影是AB,PC的射影是AC,
∵PB=PC,∴AB=AC
∴AB=AC=1,且
∴△ABC是直角三角形,且,…(3分)
∴AC⊥AB,
∵PA⊥平面ABCD,AB?平面ABCD
∴PA⊥AB,
∵PA∩AC=A,
∴AC⊥平面PAB…(6分)
(2)解法1:由(1)∵PA⊥平面ABCD,AC?平面ABCD
∴PA⊥AC,又,故在Rt△PAC中,AC=1,∴,PC=2,
從而,
又在Rt△ABC中,,
在等腰三角形△FAE,分別取AC中點N和AE中點M,連接FN,F(xiàn)M和MN,
∴中位線FN∥PA,且PA⊥平面ABCD,
∴FN⊥平面ABCD,
在△AEF中,中線FM⊥AE,由三垂線定理知,MN⊥AE,∠FMN為二面角F-AE-C的平面角,
在Rt△FMN中,,,,,
∴二面角F-AE-C的大小為
解法2:由(Ⅰ)知,以點A為坐標原點,以AB、AC、AP所在的直線分別為x軸、y軸、z軸,建立如圖所示的空間直角坐標系.設(shè)PA=λ,∵在Rt△PAC中,,∴,則A(0,0,0),B(1,0,0),C(0,1,0),,D(-1,1,0),,
,,
設(shè)平面FAE的一個法向量為,
則由,取
是平面AEC的一個法向量,設(shè)二面角F-AE-C的平面角為θ,則,
,∴
∴二面角F-AE-C的大小為.…(12分)
分析:(1)證明AC⊥平面PAB,根據(jù)線面線面垂直的判定定理,即證明AC⊥AB,PA⊥AC,
(2)解法1:分別取AC中點N和AE中點M,連接FN,F(xiàn)M和MN,可證∠FMN為二面角F-AE-C的平面角,在Rt△FMN中,即可求二面角F-AE-C的大;
解法2:建立空間直角坐標系,用坐標表示點與向量,求出平面PCD的一個法向量與平面ABCD的一個法向量,利用,確定PA的長,求出平面FAE的一個法向量,利用AP是平面AEC的一個法向量,即可求得二面角F-AE-C的大。
點評:本題考查線面垂直、面面角,解題的關(guān)鍵是利用線面垂直的判定定理,掌握面面角的求法,傳統(tǒng)方法與向量方法一起運用,注意細細體會.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖:已知四棱錐P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,ABCD是正方形,E是PA的中點,
求證:
(1)PC∥平面EBD.
(2)平面PBC⊥平面PCD.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知四棱錐P-ABCD,底面ABCD為菱形,PA⊥平面ABCD,∠ABC=60°,E、F分別是BC、PC的中點.
(1)證明:AE⊥PD;
(2)設(shè)AB=2,若H為線段PD上的動點,EH與平面PAD所成的最大角的正切值為
6
2
,求AP的長度.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知四棱錐P-ABCD的底面為菱形,∠BCD=60°,PD⊥AD.點E是BC邊上的中點.
(1)求證:AD⊥面PDE;
(2)若二面角P-AD-C的大小等于60°,且AB=4,PD=
8
3
3
;①求VP-ABED; ②求二面角P-AB-C大。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•崇明縣二模)如圖,已知四棱錐P-ABCD的底面ABCD為正方形,PA⊥平面ABCD,E、F分別是BC,PC的中點,AB=2,AP=2.
(1)求證:BD⊥平面PAC;
(2)求二面角E-AF-C的大。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•吉林二模)如圖,已知四棱錐P-ABCD的底面是正方形,PA⊥面ABCD,且PA=AD=2,點M,N分別在PD,PC上,
PN
=
1
2
NC
,PM=MD.
(Ⅰ) 求證:PC⊥面AMN;
(Ⅱ)求二面角B-AN-M的余弦值.

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