【題目】如圖,四棱錐的底面是直角梯形,, ,,, 且,,
(1)證明:平面;
(2)求點到平面的距離;
【答案】(1)見解析;(2)
【解析】
(1)取的三等分點,法一,利用線面平行的判定定理證明.法二,利用面面平行判定定理證明;
(2)法一,利用等積轉(zhuǎn)換即,即可求得,法二,利用空間向量法,求點到面的距離.
(1)解法一:取的三等分點,連結(jié),則
又因為,所以且,
因為且,所以且,
四邊形是平行四邊形,
所以,
又平面平面 ,平面 ,
所以平面 .
解法二:取的三等分點,連結(jié),則,
又因為,
所以且,平面 , 平面,
平面,
因為且,所以且,
四邊形是平行四邊形.
所以,平面,平面,
平面,
又因為,平面,
所以平面平面,
又因為平面,
所以平面.
(2)解法一:設(shè)點到平面的距離為.
因為,,所以,
所以,,因為,所以平面,
點平面的距離是,,
,
,
因為,所以,
點到平面的距離為.
解法二:設(shè)點到平面的距離為.
因為,,所以
所以,,因為,所以平面,
分別以為軸軸軸,建立空間坐標(biāo)系,
’,
設(shè)平面法向量,
因為,所以,
設(shè)與平面所成角為, 則
點到平面的距離,
點到平面的距離為 .
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從中國教育在線官方公布的考研動機(jī)調(diào)查來看,本科生扎堆考研的原因大概集中在這6個方面:本科就業(yè)壓力大,提升競爭力;通過考研選擇真正感興趣的專業(yè);為了獲得學(xué)歷;繼續(xù)深造;隨大流;有名校情結(jié).如圖是2015~2019年全國碩士研究生報考人數(shù)趨勢圖(單位:萬人)的拆線圖.
(1)求關(guān)于的線性回歸方程;
(2)根據(jù)(1)中的回歸方程,預(yù)測2021年全國碩士研究生報考人數(shù).
參考數(shù)據(jù):;
回歸方程中斜率和截距的最小二乘估計公式分別為,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線x=﹣2上有一動點Q,過點Q作直線l,垂直于y軸,動點P在l1上,且滿足(O為坐標(biāo)原點),記點P的軌跡為C.
(1)求曲線C的方程;
(2)已知定點M(,0),N(,0),點A為曲線C上一點,直線AM交曲線C于另一點B,且點A在線段MB上,直線AN交曲線C于另一點D,求△MBD的內(nèi)切圓半徑r的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著“北京八分鐘”在韓國平昌冬奧會驚艷亮相,冬奧會正式進(jìn)入了北京周期,全社會對冬奧會的熱情空前高漲.
(1)為迎接冬奧會,某社區(qū)積極推動冬奧會項目在社區(qū)青少年中的普及,并統(tǒng)計了近五年來本社區(qū)冬奧項目青少年愛好者的人數(shù)(單位:人)與時間(單位:年),列表如下:
依據(jù)表格給出的數(shù)據(jù),是否可用線性回歸模型擬合與的關(guān)系,請計算相關(guān)系數(shù)并加以說明(計算結(jié)果精確到0.01).
(若,則線性相關(guān)程度很高,可用線性回歸模型擬合)
附:相關(guān)系數(shù)公式,參考數(shù)據(jù).
(2)某冰雪運動用品專營店為吸引廣大冰雪愛好者,特推出兩種促銷方案.
方案一:每滿600元可減100元;
方案二:金額超過600元可抽獎三次,每次中獎的概率同為 ,且每次抽獎互不影響,中獎1次打9折,中獎2次打8折,中獎3次打7折. v
兩位顧客都購買了1050元的產(chǎn)品,并且都選擇第二種優(yōu)惠方案,求至少有一名顧客比選擇方案一更優(yōu)惠的概率;
②如果你打算購買1000元的冰雪運動用品,請從實際付款金額的數(shù)學(xué)期望的角度分析應(yīng)該選擇哪種優(yōu)惠方案.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】微信是現(xiàn)代生活信息交流的重要工具,隨機(jī)對使用微信的人進(jìn)行統(tǒng)計,得到如下數(shù)據(jù)統(tǒng)計表,每天使用微信時間在兩小時以上的人被定義為“微信依賴”,不超過兩小時的人被定義為“非微信依賴”,已知“非微信依賴”與“微信依賴”人數(shù)比恰為.
使用微信時間(單位:小時) | 頻數(shù) | 頻率 |
5 | 0.05 | |
15 | 0.15 | |
15 | 0.15 | |
30 | 0.30 | |
合計 | 100 | 1.00 |
(1)確定的值;
(2)為進(jìn)一步了解使用微信對自己的日常工作和生活是否有影響,從“微信依賴”和“非微信依賴”人中用分層抽樣的方法確定人,若需從這人中隨機(jī)選取人進(jìn)行問卷調(diào)查,設(shè)選取的人中“微信依賴”的人數(shù)為,求的分布列;
(3)求選取的人中“微信依賴”至少人的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】華羅庚中學(xué)高二排球隊和籃球隊各有10名同學(xué),現(xiàn)測得排球隊10人的身高(單位:)分別是:162、170、171、182、163、158、179、168、183、168,籃球隊10人的身高(單位:)分別是:170、159、162、173、181、165、176、168、178、179.
(1)請根據(jù)兩隊身高數(shù)據(jù)作出莖葉圖,并分析指出哪個隊的身高數(shù)據(jù)方差較。o需計算)以及排球隊的身高數(shù)據(jù)的中位數(shù)與眾數(shù);
(2)現(xiàn)從兩隊所有身高超過的同學(xué)中隨機(jī)抽取三名同學(xué),則恰好兩人來自排球隊一人來自籃球隊的概率是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明下班回家途經(jīng)3個有紅綠燈的路口,交通法規(guī)定:若在路口遇到紅燈,需停車等待;若在路口沒遇到紅燈,則直接通過.經(jīng)長期觀察發(fā)現(xiàn):他在第一個路口遇到紅燈的概率為,在第二、第三個道口遇到紅燈的概率依次減小,在三個道口都沒遇到紅燈的概率為,在三個道口都遇到紅燈的概率為,且他在各路口是否遇到紅燈相互獨立.
(1)求小明下班回家途中至少有一個道口遇到紅燈的概率;
(2)求小明下班回家途中在第三個道口首次遇到紅燈的概率;
(3)記為小明下班回家途中遇到紅燈的路口個數(shù),求數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列中,對任何正整數(shù)n都有:
(1)若數(shù)列是首項和公差都是1的等差數(shù)列,求證:數(shù)列是等比數(shù)列;
(2)若數(shù)列是首項為1的等比數(shù)列,數(shù)列是否是等差數(shù)列?若是請求出通項公式.
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