【題目】已知函數(shù)f(x)=x2﹣lnx.
(1)求函數(shù)y=f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)設(shè)g(x)=x﹣t,若函數(shù)h(x)=g(x)﹣f(x)在[ ,e]上(這里e≈2.718)恰有兩個不同的零點(diǎn),求實(shí)數(shù)t的取值范圍.

【答案】
(1)解:函數(shù)定義域?yàn)椋?,+∞)

f′(x)=2x﹣ =

所以函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間為(0, )單調(diào)增區(qū)間為( ,+∞)


(2)解:函數(shù)函數(shù)h(x)=g(x)﹣f(x)=x﹣t﹣x2+lnx在[ ,e]恰有兩個不同的零點(diǎn),

等價于t=x﹣x2+lnx在[ ,e]恰有兩個不同的實(shí)數(shù)根

令k(x)=x﹣x2+lnx則k′(x)=﹣

當(dāng)x∈( ,1)時,k′(x)>0,k(x)在( ,1)遞增,

當(dāng)(1,e)時,k′(x)<0,k(x)在(1,e)遞減)

故kmax(x)=k(1)=0,k( )= ﹣1,k(e)=﹣e2+e+1,

所以t∈[ ﹣1,﹣e2+e+1]


【解析】(1)求解f′(x)=2x﹣ ,利用不等式得出單調(diào)性即可.(2)轉(zhuǎn)化為t=x﹣x2+lnx在[ ,e]恰有兩個不同的實(shí)數(shù)根,構(gòu)造函數(shù)令k(x)=x﹣x2+lnx利用k′(x)=﹣ 求解最值.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,需要了解一般的,函數(shù)的單調(diào)性與其導(dǎo)數(shù)的正負(fù)有如下關(guān)系: 在某個區(qū)間內(nèi),(1)如果,那么函數(shù)在這個區(qū)間單調(diào)遞增;(2)如果,那么函數(shù)在這個區(qū)間單調(diào)遞減才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】定義:對于函數(shù)f(x),若在定義域內(nèi)存在實(shí)數(shù)x,滿足f(﹣x)=﹣f(x),則稱f(x)為“局部奇函數(shù)”.
(1)已知二次函數(shù)f(x)=ax2+2x﹣4a(a∈R),試判斷f(x)是否為定義域R上的“局部奇函數(shù)”?若是,求出滿足f(﹣x)=﹣f(x)的x的值;若不是,請說明理由;
(2)若f(x)=2x+m是定義在區(qū)間[﹣1,1]上的“局部奇函數(shù)”,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某班為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,在班內(nèi)舉行英語寫、說、唱綜合能力比賽,比賽分為預(yù)賽和決賽2個階段,預(yù)賽為筆試,決賽為說英語、唱英語歌曲,將所有參加筆試的同學(xué)(成績得分為整數(shù),滿分100分)進(jìn)行統(tǒng)計,得到頻率分布直方圖,其中后三個矩形高度之比依次為4:2:1,落在的人數(shù)為12人.

(Ⅰ)求此班級人數(shù);

(Ⅱ)按規(guī)定預(yù)賽成績不低于90分的選手參加決賽,已知甲乙兩位選手已經(jīng)取得決賽資格,參加決賽的選手按抽簽方式?jīng)Q定出場順序.

(i)甲不排在第一位乙不排在最后一位的概率;

(ii)記甲乙二人排在前三位的人數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:三棱錐中,側(cè)面垂直底面, 是底面最長的邊;圖1是三棱錐的三視圖,其中的側(cè)視圖和俯視圖均為直角三角形;圖2是用斜二測畫法畫出的三棱錐的直觀圖的一部分,其中點(diǎn)平面內(nèi).

Ⅰ)請在圖2中將三棱錐的直觀圖補(bǔ)充完整,并指出三棱錐的哪些面是直角三角形;

Ⅱ)設(shè)二面角的大小為,求的值;

求點(diǎn)到面的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)命題p:實(shí)數(shù)x滿足 <0,其中a>0,命題q:實(shí)數(shù)x滿足
(1)若a=1,且p∧q為真,求實(shí)數(shù)x的取值范圍;
(2)若¬p是¬q的充分不必要條件,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知直線l:(2 +1)x+( +2)y+2 +2=0( ∈R),有下列四個結(jié)論:
直線l經(jīng)過定點(diǎn)(0,-2);
②若直線l在x軸和y軸上的截距相等,則 =1;
當(dāng) ∈[1, 4+3 ]時,直線l的傾斜角q∈[120°,135°];
④當(dāng) ∈(0,+∞)時,直線l與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形面積的最小值為
其中正確結(jié)論的是(填上你認(rèn)為正確的所有序號).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究小組為了研究某品牌智能手機(jī)在正常使用情況下的電池供電時間,分別從該品牌手機(jī)的甲、乙兩種型號中各選取部進(jìn)行測試,其結(jié)果如下:

甲種手機(jī)供電時間(小時)

乙種手機(jī)供電時間(小時)

(1)求甲、乙兩種手機(jī)供電時間的平均值與方差,并判斷哪種手機(jī)電池質(zhì)量好;

(2)為了進(jìn)一步研究乙種手機(jī)的電池性能,從上述部乙種手機(jī)中隨機(jī)抽取部,記所抽部手機(jī)供電時間不小于小時的個數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的兩個焦點(diǎn),動點(diǎn)在橢圓上,且使得的點(diǎn)恰有兩個,動點(diǎn)到焦點(diǎn)的距離的最大值為.

(1)求橢圓的方程;

(2)如圖,以橢圓的長軸為直徑作圓,過直線上的動點(diǎn)作圓的兩條切線,設(shè)切點(diǎn)分別為,若直線與橢圓交于不同的兩點(diǎn),求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】“真人秀”熱潮在我國愈演愈烈,為了了解學(xué)生是否喜歡某“真人秀”節(jié)目,在某中學(xué)隨機(jī)調(diào)查了110名學(xué)生,得到如下列聯(lián)表:

總計

喜歡

40

20

60

不喜歡

20

30

50

總計

60

50

110

算得.

附表:

0.050

0.010

0.001

3.841

6.635

10.828

參照附表,得到的正確結(jié)論是( )

A. 在犯錯誤的概率不超過的前提下,認(rèn)為“喜歡該節(jié)目與性別有關(guān)”

B. 在犯錯誤的概率不超過的前提下,認(rèn)為“喜歡該節(jié)目與性別無關(guān)”

C. 以上的把握認(rèn)為“喜歡該節(jié)目與性別有關(guān)”

D. 以上的把握認(rèn)為“喜歡該節(jié)目與性別無關(guān)”

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