【題目】已知函數(shù).
(1)討論的單調(diào)性;
(2)若函數(shù)在點處的切線的斜率為,證明:當(dāng)時,.
【答案】(1)答案見解析;(2)證明見解析.
【解析】
(1)求得函數(shù)的定義域以及導(dǎo)數(shù),分、、三種情況討論,分析導(dǎo)數(shù)的符號變化,由此可得出函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間和遞減區(qū)間;
(2)由已知條件求得,可得,由得出,令,利用導(dǎo)數(shù)求得函數(shù)在上的最小值,由此可證得結(jié)論.
(1)函數(shù)的定義域為,
.
,令得或.
①當(dāng)時,即當(dāng)時,
令,得;令,得或.
此時,函數(shù)單調(diào)遞減區(qū)間為,單調(diào)遞增區(qū)間為和;
②當(dāng)時,即當(dāng)時,對任意的,,
此時,函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為,無單調(diào)遞減區(qū)間;
③當(dāng)時,即當(dāng)時.
令,得;令,得或.
此時,函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間為,單調(diào)遞增區(qū)間為和.
綜上所述,當(dāng)時,函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間為,單調(diào)遞增區(qū)間為和;
當(dāng)時,函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為,無單調(diào)遞減區(qū)間;
當(dāng)時,函數(shù)單調(diào)遞減區(qū)間為,單調(diào)遞增區(qū)間為和;
(2)由已知條件得,解得,
所以,,
要證即證,
令,其中,
則,令,其中,
當(dāng)時,,
所以,函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,
,當(dāng)時,,此時,函數(shù)單調(diào)遞減;
當(dāng)時,,此時,函數(shù)單調(diào)遞增.
所以,當(dāng)時,函數(shù)取得最小值,即.
因此,對任意的,.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國古代的四書是指:《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《孟子》,甲、乙、丙、丁名同學(xué)從中各選一書進(jìn)行研讀,已知四人選取的書恰好互不相同,且甲沒有選《中庸》,乙和丙都沒有選《論語》,則名同學(xué)所有可能的選擇有______種.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】《周髀算經(jīng)》是中國最古老的天文學(xué)和數(shù)學(xué)著作,書中提到:從冬至之日起,小寒、大寒、立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種這十二個節(jié)氣的日影子長依次成等差數(shù)列,若冬至、立春、春分的日影子長的和是37.5尺,芒種的日影子長為4.5尺,則立夏的日影子長為:( )
A.15.5尺B.12.5尺C.9.5尺D.6.5尺
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】眾所周知的“太極圖”,其形狀如對稱的陰陽兩魚互抱在一起,因此被稱為“陰陽魚太極圖”.如圖是放在平面直角坐標(biāo)系中的“太極圖”的一個示意圖,整個圖形是一個圓面,其中黑色區(qū)域在軸右側(cè)部分的邊界為一個半圓.給出以下命題:
①在太極圖中隨機取一點,此點取自黑色部分的概率是;
②當(dāng)時,直線與白色部分有公共點;
③黑色陰影部分中一點,則的最大值為2;
④設(shè)點,點在此太極圖上,使得,的范圍是.
其中所有正確結(jié)論的序號是( )
A.①②B.②③C.①③D.①④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】高三十二班同學(xué)設(shè)計了一個如圖所示的“蝴蝶形圖案”(陰影區(qū)域)來預(yù)示在6月的高考中,同學(xué)們展翅高飛,其中是過拋物線的焦點的兩條弦,且,點為軸上一點,記,其中為銳角.
(1)求拋物線的方程;
(2)當(dāng)“蝴蝶形圖案”的面積最小時,求的大小.
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