【題目】求具有下述性質(zhì)的所有正整數(shù):對(duì)任意正整數(shù),.
【答案】所求的為.
【解析】
對(duì)正整數(shù),設(shè)為正整數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)分解中素因子2的方冪.則,
其中表示正整數(shù)在二進(jìn)制表示下的數(shù)碼之和,原命題等價(jià)于求所有正整數(shù),使得對(duì)任意正整數(shù),有.再證明所有符號(hào)條件的為.
對(duì)正整數(shù),設(shè)為正整數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)分解中素因子2的方冪.則
, ①
其中,表示正整數(shù)在二進(jìn)制表示下的數(shù)碼之和.
由
.
進(jìn)而,由式①知本題等價(jià)于求所有正整數(shù),使得對(duì)任意正整數(shù),有.
接下來(lái)證明:所有符號(hào)條件的為.
一方面,因?yàn)閷?duì)任意正整數(shù),有,所以,符合條件.
另一方面,若不為2的方冪,設(shè)(,為大于1的奇數(shù)).
下面構(gòu)造一個(gè)正整數(shù),使得.
因?yàn)?/span>,所以,問(wèn)題等價(jià)于選取的一個(gè)倍數(shù),使得.
由,知存在正整數(shù),使得.
事實(shí)上,由歐拉定理,知可以取.
設(shè)奇數(shù)的二進(jìn)制表示為,其中,,.
取.
則,且.
故
. ②
由于,故正整數(shù)的二進(jìn)制表示中的最高次冪小于.
由此,對(duì)任意整數(shù)、,數(shù)與的二進(jìn)制表示中沒(méi)有相同的項(xiàng).
又,則的二進(jìn)制表示中均不包含1.
故由式②知
.
因此,上述選取的滿(mǎn)足要求.
綜上,所求的為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
求的單調(diào)區(qū)間;
Ⅱ證明:其中e是自然對(duì)數(shù)的底數(shù),.
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【題目】如圖,在四棱錐中,正方形所在平面與正所在平面垂直,分別為的中點(diǎn),在棱上.
(1)證明:平面.
(2)已知,點(diǎn)到的距離為,求三棱錐的體積.
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【題目】已知點(diǎn)在雙曲線(xiàn)(,)上,且雙曲線(xiàn)的一條漸近線(xiàn)的方程是.
(1)求雙曲線(xiàn)的方程;
(2)若過(guò)點(diǎn)且斜率為的直線(xiàn)與雙曲線(xiàn)有兩個(gè)不同的交點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)設(shè)(2)中直線(xiàn)與雙曲線(xiàn)交于兩個(gè)不同的點(diǎn),若以線(xiàn)段為直徑的圓經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),求實(shí)數(shù)的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(為常數(shù),且),且數(shù)列是首項(xiàng)為,公差為的等差數(shù)列.
(1)求證:數(shù)列是等比數(shù)列;
(2)若,當(dāng)時(shí),求數(shù)列的前項(xiàng)和的最小值;
(3)若,問(wèn)是否存在實(shí)數(shù),使得是遞增數(shù)列?若存在,求出的范圍;若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知、為平面上的兩個(gè)定點(diǎn),且,該平面上的動(dòng)線(xiàn)段的端點(diǎn)、,滿(mǎn)足,,,則動(dòng)線(xiàn)段所形成圖形的面積為( )
A.36B.60C.72D.108
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【題目】某校興趣小組在如圖所示的矩形區(qū)域內(nèi)舉行機(jī)器人攔截挑戰(zhàn)賽,在處按方向釋放機(jī)器人甲,同時(shí)在處按某方向釋放機(jī)器人乙,設(shè)機(jī)器人乙在處成功攔截機(jī)器人甲,若點(diǎn)在矩形區(qū)城內(nèi)(包含邊界),則挑戰(zhàn)成功,否則挑戰(zhàn)失敗,已知米,為中點(diǎn),機(jī)器人乙的速度是機(jī)器人甲的速度的2倍,比賽中兩機(jī)器人均按勻速直線(xiàn)遠(yuǎn)動(dòng)方式行進(jìn).
(1)如圖建系,求的軌跡方程;
(2)記與的夾角為,,如何設(shè)計(jì)的長(zhǎng)度,才能確保無(wú)論的值為多少,總可以通過(guò)設(shè)置機(jī)器人乙的釋放角度使之挑戰(zhàn)成功?
(3)若與的夾角為,足夠長(zhǎng),則如何設(shè)置機(jī)器人乙的釋放角度,才能挑戰(zhàn)成功?
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【題目】如圖,四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD是一個(gè)菱形,三角形PAD是一個(gè)等腰三角形,∠BAD=∠PAD=,點(diǎn)E在線(xiàn)段PC上,且PE=3EC.
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