設(shè)abc>0,二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c的圖象可能是(  )

 

 

D

【解析】對(duì)于選項(xiàng)A,C,都有abc<0,故排除A,C.對(duì)于選項(xiàng)B,D,都有->0,ab<0,則當(dāng)c<0時(shí),abc>0,故選D.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)(六)第二章第三節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

已知奇函數(shù)f(x)滿足f(x+2)=-f(x),且當(dāng)x(0,1)時(shí),f(x)=2x,f()的值為    .

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)(五)第二章第二節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

函數(shù)f(x)=1-(  )

(A)(-1,+)上單調(diào)遞增

(B)(1,+)上單調(diào)遞增

(C)(-1,+)上單調(diào)遞減

(D)(1,+)上單調(diào)遞減

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)(二)第一章第二節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下面四個(gè)條件中,使a>b成立的充分而不必要條件是(  )

(A)a>b+1 (B)a>b-1 (C)a2>b2 (D)a3>b3

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)(九)第二章第六節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

若二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸交于A(-2,0),B(4,0),且函數(shù)的最大值為9,則這個(gè)二次函數(shù)的表達(dá)式是      .

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)(三)第一章第三節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

已知命題p:方程2x2+ax-a2=0[-1,1]上有解;命題q:只有一個(gè)實(shí)數(shù)x滿足不等式x2+2ax+2a0,若命題“pq”是假命題,a的取值范圍.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)(三)第一章第三節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法中,不正確的是(  )

(A)命題p:?xR,sinx1,p:?xR,sinx>1

(B)在△ABC,A>30°”是“sinA>”的必要不充分條件

(C)命題p:點(diǎn)(,0)為函數(shù)f(x)=tan(2x+)的一個(gè)對(duì)稱中心;命題q:如果|a|=1,|b|=2,<a,b>=120°,那么ba方向上的投影為1,(p)(q)為真命題

(D)命題“在△ABC,sinA=sinB,則△ABC為等腰三角形”的否命題為真命題

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)(七)第二章第四節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

若函數(shù)f(x)=a|2x-4|(a>0,a1)滿足f(1)=,f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間是(  )

(A)(-,2] (B)[2,+)

(C)[-2,+) (D)(-,-2]

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)四十六第七章第五節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,PA⊥正方形ABCD,下列結(jié)論中不正確的是(  )

(A)PBCB (B)PDCD

(C)PDBD (D)PABD

 

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同步練習(xí)冊答案