(I)求證:平面BCD;
(II)求異面直線AB與CD所成角的大;
(III)求點(diǎn)E到平面ACD的距離。
本小題主要考查直線與平面的位置關(guān)系、異面直線所成的角以及點(diǎn)到平面的距離基本知識(shí),考查空間想象能力、邏輯思維能力和運(yùn)算能力。
方法一:
(I)證明:連結(jié)OC
在中,由已知可得
而
即
平面
(II)解:取AC的中點(diǎn)M,連結(jié)OM、ME、OE,由E為BC的中點(diǎn)知
直線OE與EM所成的銳角就是異面直線AB與CD所成的角
在中,
是直角斜邊AC上的中線,
異面直線AB與CD所成角的大小為
(III)解:設(shè)點(diǎn)E到平面ACD的距離為
在中,
而
點(diǎn)E到平面ACD的距離為
方法二:
(I)同方法一。
(II)解:以O(shè)為原點(diǎn),如圖建立空間直角坐標(biāo)系,則
異面直線AB與CD所成角
的大小為
(III)解:設(shè)平面ACD的法向量為則
令得是平面ACD的一個(gè)法向量。
又
點(diǎn)E到平面ACD的距離
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年正定中學(xué)高二下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題 題型:解答題
(12分)19.(本題滿分12分)
如圖,已知四面體ABCD中,.
(1)指出與面BCD垂直的面,并加以證明.
(2)若AB=BC=1,CD=,二面角C-AD-B的平面角為,,求的表達(dá)式及其取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
圖2-2-19
(1)求證:MNPQ是平行四邊形.
(2)若AC=BD,能截得菱形嗎,如何截?
(3)在什么情況下,可以截得一個(gè)矩形?
(4)在什么情況下,能截得一個(gè)正方形呢,如何截?
(5)若AC=BD=a,求證:平行四邊形MNPQ的周長(zhǎng)一定.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(本小題滿分12分,(Ⅰ)小問(wèn)5分,(Ⅱ)小問(wèn)7分.)
如題(19)圖,在四面體中,平面平面,,,.
(Ⅰ)若,,求四面體的體積;
(Ⅱ)若二面角為,求異面直線與所成角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
19
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如圖,在多面體ABCDEF中,ABCD是正方形,AB=2EF=2,,EF⊥FB,∠BFC=,BF=FC,H為BC的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:平面EDB;
(Ⅱ)求證:AC⊥平面EDB;
(Ⅲ)求四面體B—DEF的體積.
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