【題目】已知f(x)=x3﹣6x2+9x﹣abc,a<b<c,且f(a)=f(b)=f(c)=0.現(xiàn)給出如下結(jié)論:
①f(0)f(1)>0;
②f(0)f(1)<0;
③f(0)f(3)>0;
④f(0)f(3)<0.
其中正確結(jié)論的序號是( )
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
【答案】C
【解析】解:求導函數(shù)可得f′(x)=3x2﹣12x+9=3(x﹣1)(x﹣3),
∵a<b<c,且f(a)=f(b)=f(c)=0.
∴a<1<b<3<c,
設(shè)f(x)=(x﹣a)(x﹣b)(x﹣c)=x3﹣(a+b+c)x2+(ab+ac+bc)x﹣abc,
∵f(x)=x3﹣6x2+9x﹣abc,
∴a+b+c=6,ab+ac+bc=9,
∴b+c=6﹣a,
∴bc=9﹣a(6﹣a)< ,
∴a2﹣4a<0,
∴0<a<4,
∴0<a<1<b<3<c,
∴f(0)<0,f(1)>0,f(3)<0,
∴f(0)f(1)<0,f(0)f(3)>0.
故選:C.
【考點精析】關(guān)于本題考查的利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,需要了解一般的,函數(shù)的單調(diào)性與其導數(shù)的正負有如下關(guān)系: 在某個區(qū)間內(nèi),(1)如果,那么函數(shù)在這個區(qū)間單調(diào)遞增;(2)如果,那么函數(shù)在這個區(qū)間單調(diào)遞減才能得出正確答案.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某高校調(diào)查了200名學生每周的自習時間(單位:小時),制成了如圖所示的頻率分布直方圖,其中自習時間的范圍是[17.5,30],樣本數(shù)據(jù)分組為[17.5,20),[20,22.5),[22.5,25),[25,27.5),[27.5,30].根據(jù)直方圖,這200名學生中每周的自習時間不少于22.5小時的人數(shù)是( )
A.56
B.60
C.120
D.140
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某市司法部門為了宣傳《憲法》舉辦法律知識問答活動,隨機對該市18~68歲的人群抽取一個容量為n的樣本,并將樣本數(shù)據(jù)分成五組:[18,28),[28,38),[38,48),[48,58),[58,68),再將其按從左到右的順序分別編號為第1組,第2組,…,第5組,繪制了樣本的頻率分布直方圖;并對回答問題情況進行統(tǒng)計后,結(jié)果如下表所示.
組號 | 分組 | 回答正確的人數(shù) | 回答正確的人數(shù)占本組的比例 |
第1組 | [18,28) | 5 | 0.5 |
第2組 | [28,38) | 18 | a |
第3組 | [38,48) | 27 | 0.9 |
第4組 | [48,58) | x | 0.36 |
第5組 | [58,68) | 3 | 0.2 |
(1)分別求出a,x的值;
(2)從第2,3,4組回答正確的人中用分層抽樣方法抽取6人,則第2,3,4組每組應(yīng)各抽取多少人?
(3)在(2)的前提下,決定在所抽取的6人中隨機抽取2人頒發(fā)幸運獎,求:所抽取的人中第2組至少有1人獲得幸運獎的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某單位為了了解辦公樓用電量y(度)與氣溫x(℃)之間的關(guān)系,隨機統(tǒng)計了四個工作日的用電量與當天平均氣溫,并制作了對照表:
氣溫(℃) | 17 | 14 | 11 | ﹣2 |
用電量(度) | 23 | 35 | 39 | 63 |
由表中數(shù)據(jù)得到線性回歸方程 =﹣2x+a,當氣溫為﹣5℃時,預測用電量約為 ( )
A.38度
B.50度
C.70度
D.30度
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某工廠為了對新研發(fā)的一種產(chǎn)品進行合理定價,隨機抽取了6個試銷售數(shù)據(jù),得到第i個銷售單價xi(單位:元)與銷售yi(單位:件)的數(shù)據(jù)資料,算得
(1)求回歸直線方程 ;
(2)預計在今后的銷售中,銷量與單價仍然服從(1)中的關(guān)系,且該產(chǎn)品的成本是4元/件,為使工廠獲得最大利潤,該產(chǎn)品的單價應(yīng)定為多少元?(利潤=銷售收入﹣成本)
附:回歸直線方程 中, = , = ﹣ ,其中 , 是樣本平均值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一個生物研究性學習小組,為了研究平均氣溫與一天內(nèi)某豆類胚芽生長之間的關(guān)系,他們分別記錄了4月6日至4月11日的平均氣溫x(℃)與該豆類胚芽一天生長的長度y(mm),得到如下數(shù)據(jù):
日期 | 4月6日 | 4月7日 | 4月8日 | 4月9日 | 4月10日 | 4月11日 |
平均氣溫x(℃) | 10 | 11 | 13 | 12 | 8 | 6 |
一天生長的長度y(mm) | 22 | 25 | 29 | 26 | 16 | 12 |
該小組的研究方案是:先從這六組數(shù)據(jù)中選取6日和11日的兩組數(shù)據(jù)作為檢驗數(shù)據(jù),用剩下的4組數(shù)據(jù)即:7日至10日的四組數(shù)據(jù)求出線性回歸方程.
(1)請按研究方案求出y關(guān)于x的線性回歸方程 = x+ ;
(2)用6日和11日的兩組數(shù)據(jù)作為檢驗數(shù)據(jù),并判斷該小組所得線性回歸方程是否理想.(若由線性回歸方程得到的估計數(shù)據(jù)與所選的檢驗數(shù)據(jù)的誤差不超過1mm,則認為該方程是理想的)
參考公式: .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為迎接今年6月6日的“全國愛眼日”,某高中學校學生會隨機抽取16名學生,經(jīng)校 醫(yī)用對數(shù)視力表檢查得到每個學生的視力狀況的莖葉圖(以小數(shù)點前的一位數(shù)字為莖,小數(shù)點后的一位數(shù)字為葉)如右圖,若視力測試結(jié)果不低于5.0,則稱為“好視力”,
(1)寫出這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù);
(2)求從這16人中隨機選取3人,至少有2人是“好視力”的概率;
(3)以這16人的樣本數(shù)據(jù)來估計整個學校的總體數(shù)據(jù),若從該校(人數(shù)很多)任選3人,記X表示抽到“好視力”學生的人數(shù),求X的分布列及數(shù)學期望.
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