已知“整數(shù)對(duì)”按如下規(guī)律排成一列:,,,,,,,,,……,則第個(gè)數(shù)對(duì)是
A.B.C.D.
B

專題:計(jì)算題;規(guī)律型.
分析:我們可以在平面直角坐標(biāo)系中,將:(1,1)、(1,2)、(2,1)、(1,3)、(2,2),(3,1),(1,4),(2,3),(3,2),(4,1),…,按順序連線,然后分析這些點(diǎn)的分布規(guī)律,然后歸納推斷出,點(diǎn)的排列規(guī)律,再求出第60個(gè)數(shù)對(duì)
解答:解:我們?cè)谄矫嬷苯亲鴺?biāo)系中,將各點(diǎn)按順序連線,如下圖示:
有(1,1)為第1項(xiàng),(1,2)為第2項(xiàng),(1,3)為第4項(xiàng),…(1,11)為第56項(xiàng),因此第60項(xiàng)為(5,7).
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是歸納推理,歸納推理的一般步驟是:(1)通過(guò)觀察個(gè)別情況發(fā)現(xiàn)某些相同性質(zhì);(2)從已知的相同性質(zhì)中推出一個(gè)明確表達(dá)的一般性命題(猜想).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
已知數(shù)列滿足,,設(shè)數(shù)列的前n項(xiàng)和為,令。
(Ⅰ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;  (Ⅱ)判斷的大小,并說(shuō)明理由。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

設(shè)是公差不為0的等差數(shù)列,成等比數(shù)列,則的前項(xiàng)和
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

在等差數(shù)列中,若.
(1)求數(shù)列項(xiàng)和的最大值及取得最大值時(shí)相應(yīng)的序號(hào);
(2)令,求數(shù)列的前項(xiàng)和

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

設(shè)是等差數(shù)列的前項(xiàng)和,若,則數(shù)列的通項(xiàng)為
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分16分)
高 已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,且滿足,,其中常數(shù)
(1)證明:數(shù)列為等比數(shù)列;
(2)若,求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(3)對(duì)于(2)中數(shù)列,若數(shù)列滿足),在 之間插入)個(gè)2,得到一個(gè)新的數(shù)列,試問(wèn):是否存在正整數(shù)m,使得數(shù)列 的前m項(xiàng)的和?如果存在,求出m的值;如果不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

本題滿分13分)                  已知等差數(shù)列的首項(xiàng),公差.且分別是等比數(shù)列.    (1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)數(shù)列對(duì)任意自然數(shù)均有:成立.求的值。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

是等比數(shù)列{}的前項(xiàng)和,=2,,則為           (   )
A.16B.98C.86D.102

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知等差數(shù)列前n項(xiàng)和為。若,則m等于     

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