已知點(diǎn)O(0,0),A(1,2),B(4,5),且
OP
=
OA
+t
AB
(t∈R),求:
(1)t為何值時,點(diǎn)P在x軸上;
(2)四邊形OABP能否成為平行四邊形?若能,求出相應(yīng)的t值;若不能,請說明理由.
分析:(1)利用向量的線性運(yùn)算和向量相等即可得出;
(2)
OA
=(1,2)
,
PB
=(3-3t,3-3t)

若四邊形OABP能成為平行四邊形,則
OA
=
PB
.利用向量相等即可得出.
解答:解:(1)∵點(diǎn)O(0,0),A(1,2),B(4,5),
OA
=(1,2),
AB
=(4,5)-(1,2)=(3,3).
設(shè)P(x,y),
OP
=
OA
+t
AB
=(1,2)+t(3,3)=(1+3t,2+3t).
∴x=1+3t,y=2+3t.
令2+3t=0,解得t=-
2
3
,
x=1+3×(-
2
3
)
=-1.
∴當(dāng)t=-
2
3
時,點(diǎn)P(-1,0)在x軸上.
(2)
OA
=(1,2)
,
PB
=(3-3t,3-3t)

若四邊形OABP能成為平行四邊形,則
OA
=
PB

3-3t=1
3-3t=2
,此方程組無解.
∴四邊形OABP不能成為平行四邊形.
點(diǎn)評:本題考查了向量的線性運(yùn)算和向量相等、平行四邊形的向量判定方法,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)已知點(diǎn)O(0,0),A(1,2),B(4,5)及
OP
=
OA
+t
AB
.求:t為何值時,P在x軸上?P在y軸上?P在第二象限?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點(diǎn)O(0,0)A(1,2)及B(4,5)及
OP
=
OA
+t
OB
,試問:
(1)當(dāng)t為何值時,點(diǎn)P在x軸上?點(diǎn)P在y軸上?點(diǎn)P在第三象限?
(2)四邊形OABP是否能構(gòu)成平行四邊形?若能,求出t的值;若不能,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2007•深圳一模)已知點(diǎn)H(-3,0),點(diǎn)P在y軸上,點(diǎn)Q在x軸的正半軸上,點(diǎn)M在直線PQ上,且滿足
HP
PM
=0
PM
=-
3
2
MQ

(Ⅰ)當(dāng)點(diǎn)P在y軸上移動時,求點(diǎn)M的軌跡C;
(Ⅱ)過定點(diǎn)D(m,0)(m>0)作直線l交軌跡C于A、B兩點(diǎn),E是D點(diǎn)關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)O的對稱點(diǎn),求證:∠AED=∠BED;
(Ⅲ)在(Ⅱ)中,是否存在垂直于x軸的直線l'被以AD為直徑的圓截得的弦長恒為定值?若存在求出l'的方程;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點(diǎn)O(0,0),A(1,-2),動點(diǎn)P滿足|PA|=3|PO|,則點(diǎn)P的軌跡方程是( 。
A、8x2+8y2+2x-4y-5=0B、8x2+8y2-2x-4y-5=0C、8x2+8y2-2x+4y-5=0D、8x2+8y2+2x+4y-5=0

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