思路分析:本題考查while循環(huán)語句設(shè)計程序在實際問題中的應(yīng)用.球第一次下落時高度h1=100 cm,經(jīng)過一次;第二次下落時高度h2=cm,經(jīng)過2次;第三次下落時高度h3=cm,經(jīng)過2次……第十次下落時高度h10=cm,經(jīng)過2次.經(jīng)過的總路程是各次高度的和.可畫示意圖1-2-21幫助分析.
圖1-2-21
解:程序步驟如下:
s=0;
h=100;
s=s+h;
i=2;
while i<=10
h=h/3;
s=s+2*h;
i=i+1;
end
disp(h);
disp(s)
點評:通過上面例題的分析,我們可以看出循環(huán)語句是根據(jù)條件決定是否執(zhí)行循環(huán)體的語句,在用while語句編寫程序解決問題時,一定要注意它們的格式及條件的表述方法.while語句中是當條件滿足時執(zhí)行循環(huán)體.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:中華一題 高中數(shù)學(xué)必修3·B版(配套人民教育出版社實驗教科書) 人教版 題型:044
一個小朋友在一次玩皮球時,偶然發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象:球從某高度落下后,每次都反彈回原高度的,再落下,再反彈回上次高度的,如此反復(fù).假設(shè)球從100 cm處落下,那么第10次下落的高度是多少?在第10次落地時共經(jīng)過多少路程?試用程序語言表示其算法.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
一個小朋友在一次玩皮球時,偶然發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象:球從某高度落下后,每次都反彈回原高度的,再落下,再反彈回上次高度的,如此反復(fù).假設(shè)球從100 cm處落下,那么第10次下落的高度是多少?在第10次落地時共經(jīng)過多少路程?試用偽代碼表示其算法.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
一個小朋友在一次玩皮球時,偶然發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象:球從某高度落下后,每次都反彈回原高度的,再落下,再反彈回上次高度的,如此反復(fù).假設(shè)球從100 cm處落下,那么第10次下落的高度是多少?在第10次落地時共經(jīng)過多少路程?試用偽代碼表示其算法.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com