下列四個(gè)命題中,真命題的序號為______.
y=x+
1
x
的最小值為2;
②一個(gè)物體的運(yùn)動方程為s=1-t+t2其中s的單位是米,t的單位是秒,那么物體在3秒末的瞬時(shí)速度是5米/秒;
③函數(shù)y=x3+x的遞增區(qū)間是(-∞,+∞);
④若f(x)=sinα-cosx,則f′(α)等于sinα+cosα.
①,∵當(dāng)x>0時(shí),y=x+
1
x
≥2,當(dāng)x<0時(shí),y=x+
1
x
≤-2,故①錯誤;
②,由題意可得,s′(3)=(-1+2t)|t=3=5,
故物體在3秒末的瞬時(shí)速度是5米/秒,故②正確;
③,∵y=x3+x,
∴y′=3x2+1>0,
∴函數(shù)y=x3+x在(-∞,+∞)上單調(diào)遞增,故③正確;
對于④,∵f(x)=sinα-cosx,
∴f′(α)=sinα,故④錯誤.
故答案為:②③.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)下列四個(gè)命題中,真命題的序號有
 
(寫出所有真命題的序號).
①將函數(shù)y=|x+1|的圖象按向量y=(-1,0)平移,得到的圖象對應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式為y=|x|.
②圓x2+y2+4x-2y+1=0與直線y=
1
2
x
相交,所得弦長為2.
③若sin(α+β)=
1
2
,sin(α-β)=
1
3
,則tanαcotβ=5.
④如圖,已知正方體ABCD-A1B1C1D1,P為底面ABCD內(nèi)一動點(diǎn),P到平面AA1D1D的距離與到直線CC1的距離相等,則P點(diǎn)的軌跡是拋物線的一部分.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列四個(gè)命題中,真命題的序號有
①③④
①③④
(寫出所有真命題的序號).
①兩個(gè)相互垂直的平面,一個(gè)平面內(nèi)的任意一直線必垂直于另一平面內(nèi)的無數(shù)條直線.
②圓x2+y2+4x+2y+1=0與直線y=
1
2
x相交,所得弦長為2.
③若sin(α+β)=
1
2
,sin(α-β)=
1
3
,則tanαcotβ=5.
④如圖,已知正方體ABCD-A1B1C1D1,P為底面ABCD內(nèi)一動點(diǎn),P到平面AA1D1D的距離與到直線CC1的距離相等,則P點(diǎn)的軌跡是拋物線的一部分.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列四個(gè)命題中,真命題的序號為
②③
②③

y=x+
1x
的最小值為2;
②一個(gè)物體的運(yùn)動方程為s=1-t+t2其中s的單位是米,t的單位是秒,那么物體在3秒末的瞬時(shí)速度是5米/秒;
③函數(shù)y=x3+x的遞增區(qū)間是(-∞,+∞);
④若f(x)=sinα-cosx,則f′(α)等于sinα+cosα.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列四個(gè)命題中,真命題的序號是
①③
①③

①?m∈R,使f(x)=(m-1)xm2-4m+3是冪函數(shù);
②“若am2<bm2,則a<b”的逆命題為真;
③?a>0,函數(shù)f(x)=ln2x+lnx-a有零點(diǎn);
④命題“?x∈R,都有x2-3x-2≥0”的否定是“?x∈R,使得x2-3x-2≤0”

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

16.下列四個(gè)命題中,真命題的序號有________(寫出所有真命題的序號).

   ①將函數(shù)y=|x+1|的圖象按向量v=(-1,0)平移,得到的圖象對應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式為y=|x|

   ②圓x2+y2+4x+2y+1=0與直線y=x相交,所得弦長為2

   ③若sin(α+β)=,sin(α-β)=,則tanαcotβ=5

   ④如圖,已知正方體ABCD-A1B1C1D1,P為底面ABCD內(nèi)一動點(diǎn),P到平面AA1D1D的距離與到直線CC1的距離相等,則P點(diǎn)的軌跡是拋物線的一部分

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