已知函數(shù)
,曲線
在點(diǎn)
處的切線方程為
。
(1)求
、
的值;
(2)如果當(dāng)
,且
時(shí),
,求
的取值范圍。
(1)
由于直線
的斜率為
,且過點(diǎn)
,故
即
解得
,
。
(2)由(1)知
,所以
。
考慮函數(shù)
,則
。
(i)設(shè)
,由
知,當(dāng)
時(shí),
,h(x)遞減。而
故當(dāng)
時(shí),
,可得
;
當(dāng)x
(1,+
)時(shí),h(x)<0,可得
h(x)>0
從而當(dāng)x>0,且x
1時(shí),f(x)-(
+
)>0,即f(x)>
+
.
(ii)設(shè)0<k<1.由于
=
的圖像開口向下,且
,對(duì)稱軸x=
.當(dāng)x
(1,
)時(shí),(k-1)(x
2 +1)+2x>0,故
(x)>0,而h(1)=0,故當(dāng)x
(1,
)時(shí),h(x)>0,可得
h(x)<0,與題設(shè)矛盾。
(iii)設(shè)k
1.此時(shí)
,
(x)>0,而h(1)=0,故當(dāng)x
(1,+
)時(shí),h(x)>0,可得
h(x)<0,與題設(shè)矛盾。
綜合得,k的取值范圍為(-
,0]
點(diǎn)評(píng):求參數(shù)的范圍一般用離參法,然后用導(dǎo)數(shù)求出最值進(jìn)行求解。若求導(dǎo)后不易得到極值點(diǎn),可二次求導(dǎo),還不行時(shí),就要使用參數(shù)討論法了。即以參數(shù)為分類標(biāo)準(zhǔn),看是否符合題意。求的答案。此題用的便是后者。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)
,
.
(1)求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(2)如果對(duì)于任意的
,都有
,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)
(1)若方程
內(nèi)有兩個(gè)不等的實(shí)根,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;(e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))
(2)如果函數(shù)
的圖象與x軸交于兩點(diǎn)
、
且
.求證:
(其中正常數(shù)
).
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知
,
,
,其中
。
(1)若
與
的圖像在交點(diǎn)(2,
)處的切線互相垂直,
求
的值;
(2)若
是函數(shù)
的一個(gè)極值點(diǎn),
和1是
的兩個(gè)零點(diǎn),
且
∈(
,求
;
(3)當(dāng)
時(shí),若
,
是
的兩個(gè)極值點(diǎn),當(dāng)|
-
|>1時(shí),
求證:|
-
|
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
當(dāng)
時(shí),函數(shù)
的圖象大致是
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
設(shè)函數(shù)
(1)討論函數(shù)
的極值點(diǎn);
(2)若對(duì)任意的
,恒有
,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
函數(shù)
在實(shí)數(shù)集上是單調(diào)函數(shù),則m的取值范圍是
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)
,其中
.
(1) 當(dāng)
時(shí),求曲線
在點(diǎn)
處的切線方程;
(2) 求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間及在
上的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
若規(guī)定
,不等式
對(duì)一切x∈(0,1]恒成立,則實(shí)數(shù)m的最大值為( 。
A.0 | B.2 | C. | D.3 |
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