【題目】已知函數(shù)f(x)= (a,b∈R)在點(diǎn) (2,f(2)) 處切線的斜率為﹣ ﹣ln 2,且函數(shù)過點(diǎn)(4, ). (Ⅰ)求a、b 的值及函數(shù) f (x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若g(x)= (k∈N*),對任意的實(shí)數(shù)x0>1,都存在實(shí)數(shù)x1 , x2滿足0<x1<x2<x0 , 使得f(x0)=f(x1)=f(x2),求k 的最大值.
【答案】解:(Ⅰ)∵函數(shù)f(x)= (a,b∈R), ∴f(x)定義域?yàn)椋?,1)∪(1,+∞),
∵函數(shù)f(x)在點(diǎn) (2,f (2)) 處切線的斜率為﹣ ﹣ln 2,且函數(shù)過點(diǎn)(4, ).
∴
∴ ,
∴
∴
記 ,則 ,
h(x)在(0,1)上單調(diào)遞增,在(1,+∞)上單調(diào)遞減,
h(x)≤h(1)=﹣1<0
∴ 恒成立,
∴f(x)在(0,1)上單調(diào)遞減,在(1,+∞)上單調(diào)遞減.
(Ⅱ)由題得,原問題轉(zhuǎn)化為f(x)<g(x)在x∈(0,1)上恒成立,
f(x)>g(x)在x∈(1,+∞)上恒成立,
即 在x∈(0,1)∪(1,+∞)上恒成立,
,
∴φ(x)在(0,1),(1,k)上單調(diào)遞減,(k,+∞)上單調(diào)遞增,
當(dāng)x∈(0,1)時,φ(x)>φ(1)=1>0…(9分)
當(dāng)x∈(1,+∞)時,φ(x)≥φ(k)=lnk﹣k+2,∴l(xiāng)nk﹣k+2>0
記Φ(k)=lnk﹣k+2,則 恒成立,
Φ(k)在k∈[1,+∞)上是減函數(shù),
Φ(3)=ln3﹣1>0,Φ(4)=ln4﹣2<0,
∴k的最大值為3.
【解析】(Ⅰ)先求出f(x)定義域?yàn)椋?,1)∪(1,+∞), ,由函數(shù)f(x)在點(diǎn) (2,f (2)) 處切線的斜率為﹣ ﹣ln 2,且函數(shù)過點(diǎn)(4, ),列出方程組求出a,b,從而 記 ,則 ,利用導(dǎo)數(shù)性質(zhì)能求出函數(shù) f (x)的單調(diào)區(qū)間.(Ⅱ)原問題轉(zhuǎn)化為f(x)<g(x)在x∈(0,1)上恒成立,f(x)>g(x)在x∈(1,+∞)上恒成立,從而 在x∈(0,1)∪(1,+∞)上恒成立,由此利用導(dǎo)數(shù)性質(zhì)能求出k的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】拋擲三枚不同的具有正、反兩面的金屬制品A1、A2、A3 , 假定A1正面向上的概率為 ,A2正面向上的概率為 ,A3正面向上的概率為t(0<t<1),把這三枚金屬制品各拋擲一次,設(shè)ξ表示正面向上的枚數(shù).
(1)求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望Eξ(用t表示);
(2)令an=(2n﹣1)cos( Eξ)(n∈N+),求數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)集合A={(x,y)||x|+|y|≤2},B={(x,y)∈A|y≤x2},從集合A中隨機(jī)地取出一個元素P(x,y),則P(x,y)∈B的概率是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國古代有著輝煌的數(shù)學(xué)研究成果.《周髀算經(jīng)》、《九章算術(shù)》、《海島算經(jīng)》、《孫子算經(jīng)》、…、《輯古算經(jīng)》等算經(jīng)十書,有著十分豐富多彩的內(nèi)容,是了解我國古代數(shù)學(xué)的重要文獻(xiàn).這10部專著中有7部產(chǎn)生于魏晉南北朝時期.某中學(xué)擬從這10部名著中選擇2部作為“數(shù)學(xué)文化”校本課程學(xué)習(xí)內(nèi)容,則所選2部名著中至少有一部是魏晉南北朝時期的名著的概率為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x3+ax2+bx+c有兩個極值點(diǎn)x1 , x2 , 若x2<f(x1)<x1 , 則關(guān)于x的方程3(f(x))2+2af(x)+b=0的不同實(shí)根個數(shù)可能為( )
A.3,4,5
B.4,5,6
C.2,4,5
D.2,3,4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】給出定義:若 (其中m為整數(shù)),則m叫做離實(shí)數(shù)x最近的整數(shù),記作{x},即{x}=m在此基礎(chǔ)上給出下列關(guān)于函數(shù)f(x)=|x﹣{x}|的四個命題: ① ;②f(3.4)=﹣0.4;
③ ;④y=f(x)的定義域?yàn)镽,值域是 ;
則其中真命題的序號是( )
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C,F(xiàn)為⊙O上的點(diǎn),CA是∠BAF的角平分線,過點(diǎn)C作CD⊥AF交AF的延長線于D點(diǎn),CM⊥AB,垂足為點(diǎn)M.
(1)求證:DC是⊙O的切線;
(2)求證:AMMB=DFDA.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,角A、B、C的對邊分別為a、b、c,a2=b2+c2+bc. (Ⅰ)求角A的大;
(Ⅱ)若a=2 ,b=2,求c的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在多面體ABCDM中,△BCD是等邊三角形,△CMD是等腰直角三角形,∠CMD=90°,平面CMD⊥平面BCD,AB⊥平面BCD.
(Ⅰ)求證:CD⊥AM;
(Ⅱ)若AM=BC=2,求直線AM與平面BDM所成角的正弦值.
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