【題目】若函數(shù)h(x)滿足
①h(0)=1,h(1)=0;
②對任意a∈[0,1],有h(h(a))=a;
③在(0,1)上單調(diào)遞減.則稱h(x)為補函數(shù).已知函數(shù)h(x)= (λ>﹣1,p>0)
(1)判函數(shù)h(x)是否為補函數(shù),并證明你的結(jié)論;
(2)若存在m∈[0,1],使得h(m)=m,若m是函數(shù)h(x)的中介元,記p= (n∈N+)時h(x)的中介元為xn , 且Sn= ,若對任意的n∈N+ , 都有Sn< ,求λ的取值范圍;
(3)當(dāng)λ=0,x∈(0,1)時,函數(shù)y=h(x)的圖象總在直線y=1﹣x的上方,求P的取值范圍.
【答案】
(1)
解:函數(shù)h(x)是補函數(shù),證明如下:
①h(0)= =1,h(1)= =0;
②任意a∈[0,1],有h(h(a))=h( )= =a
③令g(x)=(h(x))p,有g(shù)′(x)= = ,
又因為λ>﹣1,p>0,
所以當(dāng)x∈(0,1)時,g′(x)<0,所以g(x)在(0,1)上是減函數(shù),故h(x)在(0,1)上是減函數(shù)
由上證,函數(shù)h(x)是補函數(shù)
(2)
解:當(dāng)p= (n∈N*),由h(x)=x得 ,
(i)當(dāng)λ=0時,中介元xn= ,
(ii)當(dāng)λ>﹣1且λ≠0時,由(*)得 = ∈(0,1)或 = (0,1),得中介元xn= ,
綜合(i)(ii):對任意的λ>﹣1,中介元為xn= ,
于是當(dāng)λ>﹣1時,有Sn= = = ,
當(dāng)n無限增大時, 無限接近于0,Sn無限接近于 ,
故對任意的非零自然數(shù)n,Sn< 等價于 ,即λ∈[3,+∞)
(3)
解:當(dāng)λ=0時,h(x)= ,中介元為 .
<>(i)0<p≤1時, ,中介元為 ≤ ,所以點(xp,h(xp))不在直線y=1﹣x的上方,不符合條件;(ii)當(dāng)p>1時,依題意只需 >1﹣x在x∈(0,1)時恒成立,也即xp+(1﹣x)p<1在x∈(0,1)時恒成立
設(shè)φ(x)=xp+(1﹣x)p,x∈(0,1),則φ′(x)=p(xp﹣1﹣(1﹣x)p﹣1)
令φ′(x)=0,得x= ,且當(dāng)x∈(0, )時,φ′(x)<0,當(dāng)x∈( ,1)時,φ′(x)>0,又φ(0)=φ(1)=1,所以x∈(0,1)時,φ(x)<1恒成立.
綜上,p的取值范圍是(1,+∞)
【解析】(1)可通過對函數(shù)h(x)= (λ>﹣1,p>0)進(jìn)行研究,探究其是否滿足補函數(shù)的三個條件來確定函數(shù)是否是補函數(shù);
(2)由題意,先根據(jù)中介元的定義得出中介元xn通式,代入Sn= ,計算出和,然后結(jié)合極限的思想,利用Sn< 得到參數(shù)的不等式,解出它的取值范圍;
(3)λ=0,x∈(0,1)時,對參數(shù)p分類討論由函數(shù)y=h(x)的圖象總在直線y=1﹣x的上方這一位置關(guān)系進(jìn)行轉(zhuǎn)化,解出p的取值范圍.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】乒乓球比賽規(guī)則規(guī)定:一局比賽,雙方比分在10平前,一方連續(xù)發(fā)球2次后,對方再連續(xù)發(fā)球2次,依次輪換.每次發(fā)球,勝方得1分,負(fù)方得0分.設(shè)在甲、乙的比賽中,每次發(fā)球,發(fā)球方得1分的概率為0.6,各次發(fā)球的勝負(fù)結(jié)果相互獨立.甲、乙的一局比賽中,甲先發(fā)球.
(1)求開始第4次發(fā)球時,甲、乙的比分為1比2的概率;
(2)ξ表示開始第4次發(fā)球時乙的得分,求ξ的期望.
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【題目】經(jīng)市場調(diào)查,新街口某新開業(yè)的商場在過去一個月內(nèi)(以30天計),顧客人數(shù)(千人)與時間(天)的函數(shù)關(guān)系近似滿足(),人均消費(元)與時間(天)的函數(shù)關(guān)系近似滿足
(1)求該商場的日收益(千元)與時間(天)(, )的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求該商場日收益的最小值(千元).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校100名學(xué)生期中考試語文成績的頻率分布直方圖如圖所示,其中成績分組區(qū)間是:[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100].
(1)求圖中的值;
(2)根據(jù)頻率分布直方圖,估計這100名學(xué)生語文成績的平均分,眾數(shù),中位數(shù);
(3)若這100名學(xué)生語文成績某些分?jǐn)?shù)段的人數(shù)()與數(shù)學(xué)成績相應(yīng)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)()之比如下表所示,求數(shù)學(xué)成績在[50,90)之外的人數(shù).
分?jǐn)?shù)段 | [50,60) | [60,70) | [70,80) | [80,90) |
1:1 | 2:1 | 3:4 | 4:5 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)在點處的切線與直線垂直.
(1)求函數(shù)的極值;
(2)若在上恒成立,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
已知在極坐標(biāo)系和直角坐標(biāo)系中,極點與直角坐標(biāo)系的原點重合,極軸與軸的正半軸重合,直線:(為參數(shù)),圓:.
(Ⅰ)將直線的參數(shù)方程化為普通方程,圓的極坐標(biāo)方程化為直角坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)已知是直線上一點,是圓上一點,求的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=ax2+bx+1(a,b為實數(shù)),設(shè),
(1)若f(-1)=0,且對任意實數(shù)x均有f(x)≥0成立,求F(x)的表達(dá)式;
(2)在(1)的條件下,當(dāng)x∈[-2,2]時,g(x)=f(x)-kx是單調(diào)函數(shù),求實數(shù)k的取值范圍;
(3)設(shè)mn<0,m+n>0,a>0,且f(x)滿足f(-x)=f(x),試比較F(m)+F(n)的值與0的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,∠ACB=45°,BC=3,過動點A作AD⊥BC,垂足D在線段BC上且異于點B,連接AB,沿AD將△ABD折起,使∠BDC=90°(如圖2所示),
(1)當(dāng)BD的長為多少時,三棱錐A﹣BCD的體積最大;
(2)當(dāng)三棱錐A﹣BCD的體積最大時,設(shè)點E,M分別為棱BC,AC的中點,試在棱CD上確定一點N,使得EN⊥BM,并求EN與平面BMN所成角的大。
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