已知函數(shù)若數(shù)列{an}滿(mǎn)足annN)且{an}是遞減數(shù)列,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(   )
A.(,1)B.()C.(,)D.(,1)
B

試題分析:由函數(shù)f(x),且數(shù)列{an}滿(mǎn)足an=f(n)是遞減數(shù)列,可得n≤6時(shí),an=(1-3a)n+10,1-3a<0,且有最小值a6;n>6時(shí),an=an-7,0<a<1,且有最大值a7;由a6>a7,得a的取值,從而得a的取值范圍.
由函數(shù),且數(shù)列{ }滿(mǎn)足an=f(n)是遞減數(shù)列,則
當(dāng)n≤6時(shí), =(1-3a)n+10;則1-3a<0,∴a>
,且最小值a6=16-18a;
當(dāng)n>6時(shí), =;則0<a<1,且最大值 =1;
,得16-18a>1,∴a<;綜上,知實(shí)數(shù)a的取值范圍是:<a<;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了數(shù)列與分段函數(shù)的綜合應(yīng)用問(wèn)題,解題時(shí)要認(rèn)真分析,弄清題目中的數(shù)量關(guān)系,細(xì)心解答,以免出錯(cuò).
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本題滿(mǎn)分10分)設(shè)函數(shù)
(1)畫(huà)出函數(shù)y=f(x)的圖像;
(2)若不等式,(a¹0,a、bÎR)恒成立,求實(shí)數(shù)x的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

設(shè)函數(shù)f(x)=則f(f(-4))=______。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù)的零點(diǎn)依次為,則(   )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

設(shè)偶函數(shù)的定義域?yàn)镽,當(dāng)時(shí),是增函數(shù),則的大小關(guān)系是(   )
A.B.
C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿(mǎn)分14分)
已知函數(shù),其中e是自然數(shù)的底數(shù),
(1)當(dāng)時(shí),解不等式;
(2)當(dāng)時(shí),求正整數(shù)k的值,使方程在[k,k+1]上有解;
(3)若在[-1,1]上是單調(diào)增函數(shù),求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824004537222303.png" style="vertical-align:middle;" />的偶函數(shù)上是減函數(shù),且,則不等式 (   )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(12分)定義在上的函數(shù),,當(dāng)時(shí),.且對(duì)任意的。
(1)證明:
(2)證明:對(duì)任意的,恒有
(3)證明:上的增函數(shù);
(4)若,求的取值范圍。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

設(shè)函數(shù)
(1)若對(duì)定義域內(nèi)任意,都有成立,求實(shí)數(shù)的值;
(2)若函數(shù)在定義域上是單調(diào)函數(shù),求的范圍;
(3)若,證明對(duì)任意正整數(shù),不等式都成立.

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