【題目】如圖,曲線由左半橢圓和圓軸右側的部分連接而成, , 的公共點,點, (均異于點, )分別是, 上的動點.

Ⅰ)若的最大值為,求半橢圓的方程;

Ⅱ)若直線過點,且, ,求半橢圓的離心率.

【答案】(Ⅰ) ;(Ⅱ) .

【解析】試題分析:(1)由題意可知,當為半橢圓與軸的左交點, 為圓與軸的右交點時, 會取得最大值,(2)設直線方程與圓組方程組,由韋達用k表示出Q點坐標,由,用k表示P點坐標,再由代入向量坐標運算,可求得斜率k及P點坐標,可得橢圓方程及離心率。

試題解析;(Ⅰ)由已知得:當為半橢圓與軸的左交點, 為圓與軸的右交點時, 會取得最大值,即,解得,由圖像可得,即,故半橢圓的方程為

(Ⅱ)設直線方程為, , ,聯(lián)立

,故, , ,又

, ,故 , ,

,且, ,

解得,故,代入解得,故

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】經過長期觀察得到:在交通繁忙的時段內,某公路汽車的車流量千輛/小時與汽車的平均速度千米/小時之間的函數(shù)關系為

1在該時段內,當汽車的平均速度為多少時,車流量最大,最大車流量為多少?精確到01千輛/小時

2若要求在該時段內車流量超過10千輛/小時,則汽車的平均速度應在什么范圍內?

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),

(Ⅰ)當時,求函數(shù)的單調遞減區(qū)間;

(Ⅱ)若時,關于的不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍;

(Ⅲ)若數(shù)列滿足, ,記的前項和為,求證: .

【答案】I;(II;(III證明見解析.

【解析】試題分析:(Ⅰ)求出,在定義域內,分別令求得的范圍,可得函數(shù)增區(qū)間, 求得的范圍,可得函數(shù)的減區(qū)間;(Ⅱ)當時,因為,所以顯然不成立,先證明因此時, 上恒成立,再證明當時不滿足題意,從而可得結果;(III)先求出等差數(shù)列的前項和為,結合(II)可得,各式相加即可得結論.

試題解析:)由,得.所以

,解得(舍去),所以函數(shù)的單調遞減區(qū)間為 .

)由得,

時,因為,所以顯然不成立,因此.

,則,令,得.

時, , ,,所以,即有.

因此時, 上恒成立.

時, , 上為減函數(shù),在上為增函數(shù),

,不滿足題意.

綜上,不等式上恒成立時,實數(shù)的取值范圍是.

III)證明:由知數(shù)列的等差數(shù)列,所以

所以

由()得, 上恒成立.

所以. 將以上各式左右兩邊分別相加,得

.因為

所以

所以.

型】解答
束】
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【題目】已知直線, (為參數(shù), 為傾斜角).以坐標原點為極點, 軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線的直角坐標方程為.

(Ⅰ)將曲線的直角坐標方程化為極坐標方程;

(Ⅱ)設點的直角坐標為,直線與曲線的交點為、,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】2018年中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會分會場之一落戶黔東南州黎平縣肇興侗寨,黔東南州某中學高二社會實踐小組就社區(qū)群眾春晚節(jié)目的關注度進行了調查,隨機抽取80名群眾進行調查,將他們的年齡分成6段: ,,,, , ,得到如圖所示的頻率分布直方圖.問:

(Ⅰ)求這80名群眾年齡的中位數(shù);

(Ⅱ)若用分層抽樣的方法從年齡在中的群眾隨機抽取6名,并從這6名群眾中選派3人外出宣傳黔東南,求選派的3名群眾年齡在的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=ln (x+1)-x,a∈R.

(1)當a>0時,求函數(shù)f(x)的單調區(qū)間;

(2)若存在x>0,使f(x)+x+1<- (a∈Z)成立,求a的最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,點,點是單位圓與軸的正半軸的交點.

1)若,求.

2)已知,,若是等邊三角形,求的面積.

3)設點為單位圓上的動點,點滿足,,求的取值范圍.時,求四邊形的面積.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】[選修4-4:坐標系與參數(shù)方程]

在直角坐標系中,曲線的參數(shù)方程為為參數(shù)),直線的參數(shù)方程為為參數(shù)).

(1)求的直角坐標方程;

(2)若曲線截直線所得線段的中點坐標為,求的斜率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在邊長為8的正三角形ABC中,E,F依次是ABAC的中點,,DH,G為垂足,若將AD旋轉,求陰影部分形成的幾何體的表面積與體積.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知直線經過點

(1)若原點到直線的距離為2,求直線的方程;

(2)若直線被兩條相交直線所截得的線段恰被點平分,求直線的方程.

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