【題目】數(shù)列的數(shù)列的首項(xiàng),前n項(xiàng)和為,若數(shù)列滿足:對(duì)任意正整數(shù)nk,當(dāng)時(shí),總成立,則稱數(shù)列是“數(shù)列”

1)若是公比為2的等比數(shù)列,試判斷是否為“”數(shù)列?

2)若是公差為d的等差數(shù)列,且是“數(shù)列”,求實(shí)數(shù)d的值;

3)若數(shù)列既是“”,又是“”,求證:數(shù)列為等差數(shù)列.

【答案】1不是“”數(shù)列;(2;(3)證明見(jiàn)解析;

【解析】

1)假設(shè)數(shù)列,由已知,可得,當(dāng)時(shí),,,故可判斷不是為為數(shù)列;

2)設(shè)的公差為d,則,由題意,,解方程即可;

3)由數(shù)列既是數(shù)列,又是數(shù)列,可得,,進(jìn)一步推理可得成等差數(shù)列,成等差數(shù)列,從而即成等差數(shù)列.

1)因?yàn)?/span>,,所以,

假設(shè)數(shù)列,

則當(dāng)時(shí),則成立,

時(shí),,

所以假設(shè)不成立,不是為為數(shù)列.

2)設(shè)的公差為d,則,

因?yàn)?/span>是“數(shù)列”,

,

,

所以,即.

3)數(shù)列既是“數(shù)列”,又是“數(shù)列”,

所以

②-①得:,

④-③得:

又③-①得:

④-②得:,

所以成等差數(shù)列,設(shè)公差為,

成等差數(shù)列,設(shè)公差為,

因此,

所以對(duì)恒成立,

成等差數(shù)列,設(shè)公差為d

在(1)(2)中分別取,得:

,解得,所以.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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若從表中第6行第6列開(kāi)始向右依次讀取3個(gè)數(shù)據(jù),則得到的第7個(gè)樣本編號(hào)(

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附:

0.050

0.010

0.005

0.001

3.841

6.635

7.879

10.828

A.99%以上的把握認(rèn)為英語(yǔ)詞匯量與閱讀水平無(wú)關(guān)

B.99.5%以上的把握認(rèn)為英語(yǔ)詞匯量與閱讀水平有關(guān)

C.99.9%以上的把握認(rèn)為英語(yǔ)詞匯量與閱讀水平有關(guān)

D.在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)1%的前提下,可以認(rèn)為英語(yǔ)詞匯量與閱讀水平有關(guān)

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1)從該地區(qū)抽取的年水文資料中發(fā)現(xiàn),恰好3年無(wú)洪水事件的概率與恰好4年有洪水事件的概率相等,求的值;

2)今年夏季該地區(qū)某工地有許多大型設(shè)備,遇到大洪水時(shí)要損失60000元,遇到小洪水時(shí)要損失20000.為保護(hù)設(shè)備,有以下3種方案:

方案1:修建保護(hù)圍墻,建設(shè)費(fèi)為3000元,但圍墻只能防小洪水.

方案2:修建保護(hù)大壩,建設(shè)費(fèi)為7000元,能夠防大洪水.

方案3:不采取措施.

試比較哪一種方案好,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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1)證明:平面;

2)當(dāng)二面角的余弦值為時(shí),證明:.

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1)分別寫(xiě)出曲線的極坐標(biāo)方程;

2)設(shè)兩點(diǎn),兩點(diǎn)(其中均不與原點(diǎn)重合),若四邊形的面積為,求的值.

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A.2019年投保的漁船的臺(tái)風(fēng)遭損率為

B.2019年所有因臺(tái)風(fēng)遭損的投保的漁船中,I類漁船所占的比例不超過(guò)

C.預(yù)估2020I類漁船的臺(tái)風(fēng)遭損率會(huì)小于II類漁船的臺(tái)風(fēng)遭損率的兩倍

D.預(yù)估2020年經(jīng)過(guò)進(jìn)一步改造的漁船因臺(tái)風(fēng)遭損的數(shù)量少于II類漁船因臺(tái)風(fēng)遭損的數(shù)量

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A.B.[4,5]C.[3,5]D.

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