設(shè)函數(shù)是定義域為的奇函數(shù).
(1)求的值;
(2)若,且上的最小值為,求的值.
(3)若,試討論函數(shù)上零點的個數(shù)情況。

(1) ;(2) (3) 當(dāng)上有一個零點;當(dāng)上無零點.

解析試題分析:(1) 由奇函數(shù)的性質(zhì)求,可用特殊值或用恒等式對應(yīng)項系數(shù)相等,如果0在奇函數(shù)的定義域內(nèi),則一定有,如果不在可任取定義域內(nèi)兩個相反數(shù)代入求.
(2)由求出,代入得,換元,注意自變量的取值范圍,每設(shè)出一個子母都要把它取的范圍縮到最小以有利于解題, 所以得到得到一個新的函數(shù),利用二次函數(shù)函數(shù)單調(diào)性求最值方法得到,二次函數(shù)在區(qū)間上的最值在端點處或頂點處,遇到對稱軸或區(qū)間含有待定的字母,則要按對稱軸在不在區(qū)間內(nèi)以及區(qū)間中點進(jìn)行討論.
(3)由函數(shù)零點判定轉(zhuǎn)化為二次方程根的判定,即解個數(shù)情況,這個解起來比較麻煩,所以可以用函數(shù)單調(diào)性先來判定零點的個數(shù),即上為增函數(shù),也就是在這個區(qū)間上是一一映射, 時的每個值方程只有一個解.
試題解析:
(1)上的奇函數(shù)


(2)由(1)知
解得(舍)
上遞增


所以令,
因為的對稱軸為
Ⅰ當(dāng)
解得(舍)
Ⅱ當(dāng)
解得
綜上:
(3)由(2)可得:

即求,零點個數(shù)情況
即求解個數(shù)情況
,
所以上為增函數(shù)
當(dāng)有最小值為
所以當(dāng)方程在上有一根,即函數(shù)有一個零點
當(dāng)方程在上無根,即函數(shù)無零點
綜上所述:當(dāng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知.
(Ⅰ)當(dāng)時,判斷的奇偶性,并說明理由;
(Ⅱ)當(dāng)時,若,求的值;
(Ⅲ)若,且對任何不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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已知函數(shù),其中是實數(shù),設(shè)為該函數(shù)的圖象上的兩點,且.
⑴指出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
⑵若函數(shù)的圖象在點處的切線互相垂直,且,求的最小值;
⑶若函數(shù)的圖象在點處的切線重合,求的取值范圍.

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設(shè)函數(shù),是定義域為的奇函數(shù).
(Ⅰ)求的值,判斷并證明當(dāng)時,函數(shù)上的單調(diào)性;
(Ⅱ)已知,函數(shù),求的值域;
(Ⅲ)已知,若對于時恒成立.請求出最大的整數(shù)

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已知定義域為的函數(shù)是奇函數(shù).
(1)求的值
(2)判斷并證明的單調(diào)性;
(3)若對任意的,不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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若非零函數(shù)對任意實數(shù)均有,且當(dāng)
(1)求證:
(2)求證:為R上的減函數(shù);
(3)當(dāng)時, 對恒有,求實數(shù)的取值范圍.

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已知函數(shù),
(1)求該函數(shù)的定義域和值域;(2)判斷函數(shù)的奇偶性,并加以證明。

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已知是定義域為R的奇函數(shù),,
⑴求實數(shù)的值;
⑵若在x∈[2,3]上恒成立,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

的定義域為 ,值域為,則稱函數(shù)上的“四維方軍”函數(shù).
(1)設(shè)上的“四維方軍”函數(shù),求常數(shù)的值;
(2)問是否存在常數(shù)使函數(shù)是區(qū)間上的“四維方軍”函數(shù)?若存在,求出的值,否則,請說明理由.

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