【題目】如圖所示,在等腰梯形CDEF中,DE=CD= ,EF=2+ ,將它沿著兩條高AD,CB折疊成如圖(2)所示的四棱錐E﹣ABCD(E,F(xiàn)重合).
(1)求證:BE⊥DE;
(2)設(shè)點(diǎn)M為線段AB的中點(diǎn),試在線段CE上確定一點(diǎn)N,使得MN∥平面DAE.
【答案】
(1)證明:∵AD⊥EF,∴AD⊥AE,AD⊥AB.
又∵AB∩AE=A,
∴AD⊥平面ABE,∴AD⊥BE.
由題圖(1)和題中所給條件知,四棱錐E﹣ABCD中,AE=BE=1,AB=CD= ,
∴AE2+BE2=AB2,即AE⊥BE.
又∵AE∩AD=A,
∴BE⊥平面ADE,∴BE⊥DE
(2)解:取EC的中點(diǎn)G,BE的中點(diǎn)P,連接PM,PG,MG,
則MP∥AE,GP∥CB∥DA,
∴MP∥平面DAE,GP∥平面DAE.
∵M(jìn)P∩GP=P,∴平面MPG∥平面DAE.
∵M(jìn)G平面MPG,∴MG∥平面DAE,
故當(dāng)點(diǎn)N與點(diǎn)G重合時(shí)滿足條件
【解析】(1)證明AD⊥平面ABE,AD⊥BE,AE⊥BE,再用一次線面垂直的判定定理得到BE⊥面DAE,所以DE⊥BE;(2)取EC的中點(diǎn)G,BE的中點(diǎn)P,連接PM,PG,MG.利用三角形中位線定理結(jié)合線面平行的判定,得到MP∥平面DAE,GP∥平面DAE,從而平面MPG∥平面DAE,由此得到直線MG∥平面DAE,可得點(diǎn)N就是點(diǎn)G.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了直線與平面平行的判定和直線與平面垂直的性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握平面外一條直線與此平面內(nèi)的一條直線平行,則該直線與此平面平行;簡(jiǎn)記為:線線平行,則線面平行;垂直于同一個(gè)平面的兩條直線平行才能正確解答此題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A、B是函數(shù)y=f(x),x∈[a,b]圖象的兩個(gè)端點(diǎn),M(x,y)是f(x)上任意一點(diǎn),過(guò)M(x,y)作MN⊥x軸交直線AB于N,若不等式|MN|≤k恒成立,則稱函數(shù)f(x)在[a,b]上“k階線性近似”.
(1)若f(x)=x+ ,x∈[ ,2],證明:f(x)在[ ,2]上“ 階線性近似”;
(2)若f(x)=x2在[﹣1,2]上“k階線性近似”,求實(shí)數(shù)k的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司為了解用戶對(duì)其產(chǎn)品的滿意度,從某地區(qū)隨機(jī)調(diào)查了100個(gè)用戶,得到用戶對(duì)產(chǎn)品的滿意度評(píng)分頻率分布表如下:
組別 | 分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
第一組 | (50,60] | 10 | 0.1 |
第二組 | (60,70] | 20 | 0.2 |
第三組 | (70,80] | 40 | 0.4 |
第四組 | (80,90] | 25 | 0.25 |
第五組 | (90,100) | 5 | 0.05 |
合計(jì) | 100 | 1 |
(1)根據(jù)上面的頻率分布表,估計(jì)該地區(qū)用戶對(duì)產(chǎn)品的滿意度評(píng)分超過(guò)70分的概率;
(2)請(qǐng)由頻率分布表中數(shù)據(jù)計(jì)算眾數(shù)、中位數(shù),平均數(shù),根據(jù)樣本估計(jì)總體的思想,若平均分低于75分,視為不滿意.判斷該地區(qū)用戶對(duì)產(chǎn)品是否滿意?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓C:x2+y2﹣2x﹣4y+1=0.
(1)求過(guò)點(diǎn)M(3,1)的圓C的切線方程;
(2)若直線l:ax﹣y+4=0與圓C相交于A,B兩點(diǎn),且弦AB的長(zhǎng)為 ,求a的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,三棱錐V﹣ABC中,VA=VB=AC=BC=2,AB= ,VC=1.
(Ⅰ)證明:AB⊥VC;
(Ⅱ)求三棱錐V﹣ABC的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知命題:“x∈{x|﹣1≤x≤1},都有不等式x2﹣x﹣m<0成立”是真命題.
(1)求實(shí)數(shù)m的取值集合B;
(2)設(shè)不等式(x﹣3a)(x﹣a﹣2)<0的解集為A,若x∈A是x∈B的充分不必要條件,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知兩個(gè)函數(shù)f(x)=log4(a )(a≠0),g(x)=log4(4x+1)﹣ 的圖象有且只有一個(gè)公共點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系內(nèi),已知A(3,2)是圓C上一點(diǎn),折疊該圓兩次使點(diǎn)A分別與圓上不相同的兩點(diǎn)(異于點(diǎn)A)重合,兩次的折痕方程分別為x﹣y+1=0和x+y﹣7=0,若圓C上存在點(diǎn)P,使∠MPN=90°,其中M,N的坐標(biāo)分別為(﹣m,0),(m,0),則實(shí)數(shù)m的取值集合為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】北京是我國(guó)嚴(yán)重缺水的城市之一.為了倡導(dǎo)“節(jié)約用水,從我做起”,小明在他所在學(xué)校的2000名同學(xué)中,隨機(jī)調(diào)查了40名同學(xué)家庭中一年的月均用水量(單位:噸),并將月均用水量分為6組:[2,4),[4,6),[6,8),[8,10),[10,12),[12,14]加以統(tǒng)計(jì),得到如圖所示的頻率分布直方圖.
(Ⅰ)給出圖中實(shí)數(shù)a的值;
(Ⅱ)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計(jì)小明所在學(xué)校2000名同學(xué)家庭中,月均用水量低于8噸的約有多少戶;
(Ⅲ)在月均用水量大于或等于10噸的樣本數(shù)據(jù)中,小明決定隨機(jī)抽取2名同學(xué)家庭進(jìn)行訪談,求這2名同學(xué)中恰有1人所在家庭的月均用水量屬于[10,12)組的概率.
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