某次有1000人參加的數(shù)學(xué)摸底考試,其成績的頻率分布直方圖如圖所示,規(guī)定85分及其以上為優(yōu)秀.
(1)下表是這次考試成績的頻數(shù)分布表,求正整數(shù)a, b的值;
區(qū)間 |
[75,80) |
[80,85) |
[85,90) |
[90,95) |
[95,100] |
人數(shù) |
50 |
a |
350 |
300 |
b |
(2)現(xiàn)在要用分層抽樣的方法從這1000人中抽取40人的成績進(jìn)行分析,求其中成績?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生人數(shù);
(3)在(2)中抽取的40名學(xué)生中,要隨機(jī)選取2名學(xué)生參 加座談會,記“其中成績?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù)”為X,求X的分布列與數(shù)學(xué)期望.
(1) ;(2)30人;(3)分布列
X |
0 |
1 |
2 |
P |
期望為.
【解析】
試題分析:(1) 為成績在的人數(shù),為成績在的人數(shù),頻率分布直方圖中每個小矩形的面積代表樣本數(shù)據(jù)在該區(qū)間上的頻率,有1000人參加的數(shù)學(xué)摸底考試,故落在某一區(qū)間的人數(shù)為該區(qū)間的矩形面積乘以總?cè)藬?shù).
(2)分層抽樣是按一定比例抽取,但每個個體被抽到的概率相等,所以.
(3) 隨機(jī)選取2名學(xué)生,則2名學(xué)生成績?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù)為0、1、2,利用古典概型分別求出X取值時的概率,寫出分布列,利用期望公式可求期望.
試題解析:(1)依題意,.
(2)設(shè)其中成績?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生人數(shù)為x,則,解得:x=30,
即其中成績?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生人數(shù)為30名.
(3)依題意,X的取值為0,1,2,
,,,
所以X的分布列為
X |
0 |
1 |
2 |
P |
,所以X的數(shù)學(xué)期望為.
考點:1、頻率分布直方圖;2、分層抽樣;3、隨機(jī)事件求概率,數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
區(qū)間 | [75,80) | [80,85) | [85,90) | [90,95) | [95,100] |
人數(shù) | 50 | a | 350 | 300 | b |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:北京市朝陽區(qū)2012屆高三3月第一次綜合練習(xí)數(shù)學(xué)理科試題 題型:044
某次有1000人參加的數(shù)學(xué)摸底考試,其成績的頻率分布直方圖如圖所示,規(guī)定85分及其以上為優(yōu)秀.
(Ⅰ)下表是這次考試成績的頻數(shù)分布表,求正整數(shù)a,b的值;
(Ⅱ)現(xiàn)在要用分層抽樣的方法從這1000人中抽取40人的成績進(jìn)行分析,求其中成績?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生人數(shù);
(Ⅲ)在(Ⅱ)中抽取的40名學(xué)生中,要隨機(jī)選取2名學(xué)生參加座談會,記“其中成績?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù)”為X,求X的分布列與數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年北京市朝陽區(qū)高三3月第一次綜合練習(xí)理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某次有1000人參加的數(shù)學(xué)摸底考試,其成績的頻率分布直方圖如圖所示,規(guī)定85分及其以上為優(yōu)秀.
(Ⅰ)下表是這次考試成績的頻數(shù)分布表,求正整數(shù)a, b的值;
區(qū)間 |
[75,80) |
[80,85) |
[85,90) |
[90,95) |
[95,100] |
人數(shù) |
50 |
a |
350 |
300 |
b |
(II)現(xiàn)在要用分層抽樣的方法從這1000人中抽取40人的成
績進(jìn)行分析,求其中成績?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生人數(shù);
(Ⅲ)在(II)中抽取的40名學(xué)生中,要隨機(jī)選取2名學(xué)生參
加座談會,記“其中成績?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù)”為X,求X的
分布列與數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012年北京市朝陽區(qū)高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題
區(qū)間 | [75,80) | [80,85) | [85,90) | [90,95) | [95,100] |
人數(shù) | 50 | a | 350 | 300 | b |
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