已知函數(shù)為常數(shù)),其圖象是曲線
(1)當時,求函數(shù)的單調減區(qū)間;
(2)設函數(shù)的導函數(shù)為,若存在唯一的實數(shù),使得同時成立,求實數(shù)的取值范圍;
(3)已知點為曲線上的動點,在點處作曲線的切線與曲線交于另一點,在點處作曲線的切線,設切線的斜率分別為.問:是否存在常數(shù),使得?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.

 (1);(2);(3)當時,存在常數(shù),使;當時,不存在常數(shù),使.

解析試題分析:(1)這是一個求函數(shù)單調遞減區(qū)間的問題,比較簡單,可以通過導數(shù)的符號去判斷;(2)這是一個兩方程有公共解且公共解唯一的問題,消去參數(shù)后就轉化為含有參數(shù)的關于未知數(shù)的三次方程有唯一解的問題,可利用三次函數(shù)的圖象判斷;(3)可設,然后把點的坐標和都用表示,再考察關于的等式恒成立,從而去確定常數(shù)是否存在.
試題解析:(1)當時, .             2分
令f ¢(x)<0,解得,f(x)的單調減區(qū)間為.          4分
(2)
由題意知消去,得有唯一解.  6分
,則,
在區(qū)間,上是增函數(shù),在上是減函數(shù),   8分
,
故實數(shù)的取值范圍是.               10分
(3) 設,則點處切線方程為
與曲線聯(lián)立方程組,得,即,所以點的橫坐標.         12分
由題意知,,,
若存在常數(shù),使得,則,
即常數(shù),使得,
所以常數(shù),使得解得常數(shù),使得,.    15分
故當時,存在常數(shù),使;當時,不存在常數(shù),使.16分
考點:函數(shù)與方程、導數(shù)的綜合應用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=aln xax-3(a∈R).
(1)若a=-1,求函數(shù)f(x)的單調區(qū)間;
(2)若函數(shù)yf(x)的圖象在點(2,f(2))處的切線的傾斜角為45°,對于任意的t∈[1,2],函數(shù)g(x)=x3x2 (f′(x)是f(x)的導函數(shù))在區(qū)間(t,3)上總不是單調函數(shù),求m的取值范圍;
(3)求證:×…×< (n≥2,n∈N*)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知為函數(shù)圖象上一點,為坐標原點,記直線的斜率
(Ⅰ)若函數(shù)在區(qū)間上存在極值,求實數(shù)的取值范圍;
(Ⅱ)如果對任意的,,有,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù).
(Ⅰ)若,求在點處的切線方程;
(Ⅱ)求函數(shù)的極值點.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知,函數(shù).
(1)當時,討論函數(shù)的單調性;
(2)當有兩個極值點(設為)時,求證:.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

設函數(shù)時取得極值.
(1)求a、b的值;(2)若對于任意的,都有成立,求c的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù).
(1)當時,求函數(shù)的單調區(qū)間;
(2)當時,若,恒成立,求實數(shù)的最小值;
(3)證明.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

(14分)己知函數(shù)f (x)=ex,xR
(1)求 f (x)的反函數(shù)圖象上點(1,0)處的切線方程。
(2)證明:曲線y=f(x)與曲線y=有唯一公共點;
(3)設,比較的大小,并說明理由。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

設函數(shù),.
(1)若曲線在它們的交點處有相同的切線,求實數(shù)的值;
(2)當時,若函數(shù)在區(qū)間內恰有兩個零點,求實數(shù)的取值范圍;
(3)當,時,求函數(shù)在區(qū)間上的最小值.

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