已知直線l的方程為,且直線lx軸交于點(diǎn)M,圓x軸交于兩點(diǎn)(如圖).
(I)過M點(diǎn)的直線交圓于兩點(diǎn),且圓孤恰為圓周的,求直線的方程;
(II)求以l為準(zhǔn)線,中心在原點(diǎn),且與圓O恰有兩個(gè)公共點(diǎn)的橢圓方程;

(III)過M點(diǎn)的圓的切線交(II)中的一個(gè)橢圓于兩點(diǎn),其中兩點(diǎn)在x軸上方,求線段CD的長.
(I)(II)(III)
(I)為圓周的點(diǎn)到直線的距離為
設(shè)的方程為
的方程為
(II)設(shè)橢圓方程為,半焦距為c,則
橢圓與圓O恰有兩個(gè)不同的公共點(diǎn),則
當(dāng)時(shí),所求橢圓方程為;
當(dāng)時(shí),
所求橢圓方程為
(III)設(shè)切點(diǎn)為N,則由題意得,橢圓方程為
中,,則,
的方程為,代入橢圓中,整理得
設(shè),則
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)已知橢圓:的離心率,過點(diǎn)的直線與橢圓交于兩點(diǎn),且,求面積的最大值及取得最大值時(shí)橢圓的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分13分)橢圓的左、右焦點(diǎn)分別為F1F2,過F1的直線l與橢圓交于A、B兩點(diǎn).(Ⅰ)如果點(diǎn)A在圓c為橢圓的半焦距)上,且|F1A|=c,求橢圓的離心率;(Ⅱ)若函數(shù)的圖象,無論m為何值時(shí)恒過定點(diǎn)(b,a),求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知圓Ox2+y2=2交x軸于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)P(-1,1)為圓O上一點(diǎn).曲線C是以AB為長軸,離心率為的橢圓,點(diǎn)F為其右焦點(diǎn).

過原點(diǎn)O作直線PF的垂線交橢圓C的右準(zhǔn)線l于點(diǎn)Q
(1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;(2)證明:直線PQ與圓O相切.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)橢圓的一個(gè)頂點(diǎn)與拋物線的焦點(diǎn)重合,分別是橢圓的左、右焦點(diǎn),且離心率且過橢圓右焦點(diǎn)的直線與橢圓C交于兩點(diǎn).
(1)求橢圓C的方程;
(2)是否存在直線,使得.若存在,求出直線的方程;若不存在,說明理由.
(3)若AB是橢圓C經(jīng)過原點(diǎn)O的弦, MNAB,求證:為定值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分14分)設(shè)直線. 若直線l與曲線S同時(shí)滿足下列兩個(gè)條件:①直線l與曲線S相切且至少有兩個(gè)切點(diǎn);②對任意xR都有. 則稱直線l為曲線S的“上夾線”.(Ⅰ)已知函數(shù).求證:為曲線的“上夾線”.
(Ⅱ)觀察下圖:
          
根據(jù)上圖,試推測曲線的“上夾線”的方程,并給出證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分16分)已知F1(-c,0), F2(c,0) (c>0)是橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn),圓M的方程是
(1)若P是圓M上的任意一點(diǎn),求證:是定值;
(2)若橢圓經(jīng)過圓上一點(diǎn)Q,且cos∠F1QF2=,求橢圓的離心率;
(3)在(2)的條件下,若|OQ|=,求橢圓的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,橢圓Q:
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0)的右焦點(diǎn)F(c,0),過點(diǎn)F的一動(dòng)直線m繞點(diǎn)F轉(zhuǎn)動(dòng),并且交橢圓于A、B兩點(diǎn),P是線段AB的中點(diǎn).
(1)求點(diǎn)P的軌跡H的方程.
(2)在Q的方程中,令a2=1+cosq+sinq,b2=sinq(0<q≤
π
2
),確定q的值,使原點(diǎn)距橢圓的右準(zhǔn)線l最遠(yuǎn),此時(shí),設(shè)l與x軸交點(diǎn)為D,當(dāng)直線m繞點(diǎn)F轉(zhuǎn)動(dòng)到什么位置時(shí),三角形ABD的面積最大?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知點(diǎn),且有,則點(diǎn)的軌跡是(    )
A.橢圓B.雙曲線C.線段D.兩射線

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