已知:0<a<b<c<d 且a+d=b+c,求證: <
見解析
解析試題分析:
直接證明顯然不容易入手,所以采用分析法證明,從要證明的不等式出發(fā),尋找使這個(gè)不等式成立的某一"充分的"條件,為此逐步往前追溯(執(zhí)果索因),一直追溯到已知條件或一些真命題為止.
根據(jù)題意可知, 和都是正數(shù),所以為了證明結(jié)論,給不等式兩邊同時(shí)平方,而后根據(jù)題意,只需證明,將其平方,可得.由于不等式中含有四個(gè)未知數(shù),所以可利用其中三個(gè)將另一個(gè)表示出來(lái),不妨消掉,即,帶入,化簡(jiǎn)可得,根據(jù)題意,,該不等式顯然成立.所以該不等式得證.
試題解析:因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/0d/9/vfp7n.png" style="vertical-align:middle;" />和都是正數(shù),
所以為了證明<
只需證
只需證
而
即證
即證
又 所以
即證:
即證:
即證:
而
所以顯然成立
所以原不等式成立。
考點(diǎn):分析法證明不等式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知關(guān)于x的不等式(ax-5)(x2-a)<0的解集為M.
(1)當(dāng)a=4時(shí),求集合M;
(2)當(dāng)3∈M,且5∉M時(shí),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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