某校校長(zhǎng)暑假將帶領(lǐng)該校市級(jí)“三好生”去北京旅游.甲旅行社說(shuō):“如果校長(zhǎng)買全票一張,則其余學(xué)生可享受半價(jià)優(yōu)惠.”乙旅行社說(shuō):“包括校長(zhǎng)在內(nèi),全部按全票價(jià)的6折(即按全票價(jià)的60%收費(fèi))優(yōu)惠.”若全票價(jià)為240元.
(Ⅰ)設(shè)學(xué)生數(shù)為x,甲旅行社收費(fèi)為y,乙旅行社收費(fèi)為y,分別計(jì)算兩家旅行社的收費(fèi)(建立表達(dá)式);
(Ⅱ)當(dāng)學(xué)生數(shù)是多少時(shí),兩家旅行社的收費(fèi)一樣;
(Ⅲ)就學(xué)生數(shù)x討論哪家旅行社更優(yōu)惠.
分析:(Ⅰ)首先理解題意,根據(jù)題意,甲旅行社說(shuō):“如果校長(zhǎng)買全票一張,則其余學(xué)生可享受半價(jià)優(yōu)惠.”乙旅行社說(shuō):“包括校長(zhǎng)在內(nèi),全部按全票價(jià)的6折(即按全票價(jià)的60%收費(fèi))優(yōu)惠.”即可求得兩家旅行社的收費(fèi);
(Ⅱ)兩家旅行社的收費(fèi)一樣,y=y,即可求解;
(Ⅲ)分別從y>y,y<y,去分析,通過(guò)解一元一次不等式,即可求得答案.
解答:解:(Ⅰ)根據(jù)如果校長(zhǎng)買全票一張,則其余學(xué)生可享受半價(jià)優(yōu)惠,可得y=120x+240,
根據(jù)包括校長(zhǎng)在內(nèi),全部按全票價(jià)的6折(即按全票價(jià)的60%收費(fèi))優(yōu)惠,可得y=240×60%(x+1)=144x+144
∴y=120x+240,y=240×60%(x+1)=144x+144(4分)
(Ⅱ)根據(jù)題意,得120x+240=144x+144,解得x=4
答:當(dāng)學(xué)生人數(shù)為4人時(shí),兩家旅行社的收費(fèi)一樣多.     (4分)
(Ⅲ)當(dāng)y>y,120x+240>144x+144,解得x<4;
當(dāng)y<y,120x+240<144x+144,解得x>4(4分)
答:當(dāng)學(xué)生人數(shù)少于4人時(shí),乙旅行社更優(yōu)惠;當(dāng)學(xué)生人數(shù)多于4人時(shí),甲旅行社更優(yōu)惠.                                           (2分)
點(diǎn)評(píng):本題重點(diǎn)考查一次函數(shù)模型的構(gòu)建,解題的關(guān)鍵是理解題意,根據(jù)題意找到等量關(guān)系求得一次函數(shù),然后根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)求解.
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某校校長(zhǎng)暑假將帶領(lǐng)該校市級(jí)“三好生”去北京旅游.甲旅行社說(shuō):“如果校長(zhǎng)買全票一張,則其余學(xué)生可享受半價(jià)優(yōu)惠.”乙旅行社說(shuō):“包括校長(zhǎng)在內(nèi),全部按全票價(jià)的6折(即按全票價(jià)的60%收費(fèi))優(yōu)惠.”若全票價(jià)為240元,

(1)設(shè)學(xué)生數(shù)為x,甲旅行社收費(fèi)為y,乙旅行社收費(fèi)為y,分別計(jì)算兩家旅行社的收費(fèi)(建立表達(dá)式).

(2)當(dāng)學(xué)生數(shù)是多少時(shí),兩家旅行社的收費(fèi)一樣?

(3)就學(xué)生數(shù)x討論哪家旅行社更優(yōu)惠.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

某校校長(zhǎng)暑假將帶領(lǐng)該校市級(jí)“三好生”去北京旅游.甲旅行社說(shuō):“如果校長(zhǎng)買全票一張,則其余學(xué)生可享受半價(jià)優(yōu)惠.”乙旅行社說(shuō):“包括校長(zhǎng)在內(nèi),全部按全票價(jià)的6折(即按全票價(jià)的60%收費(fèi))優(yōu)惠.”若全票價(jià)為240元.
(Ⅰ)設(shè)學(xué)生數(shù)為x,甲旅行社收費(fèi)為y,乙旅行社收費(fèi)為y,分別計(jì)算兩家旅行社的收費(fèi)(建立表達(dá)式);
(Ⅱ)當(dāng)學(xué)生數(shù)是多少時(shí),兩家旅行社的收費(fèi)一樣;
(Ⅲ)就學(xué)生數(shù)x討論哪家旅行社更優(yōu)惠.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校校長(zhǎng)暑假將帶領(lǐng)該校市級(jí)“三好生”去北京旅游.甲旅行社說(shuō):“如果校長(zhǎng)買全票一張,則其余學(xué)生可享受半價(jià)優(yōu)惠.”乙旅行社說(shuō):“包括校長(zhǎng)在內(nèi),全部按全票價(jià)的6折(即按全票價(jià)的60%收費(fèi))優(yōu)惠.”若全票價(jià)為240元,?

(1)設(shè)學(xué)生數(shù)為x,甲旅行社收費(fèi)為y,乙旅行社收費(fèi)為y,分別計(jì)算兩家旅行社的收費(fèi)(建立表達(dá)式).

(2)當(dāng)學(xué)生數(shù)是多少時(shí),兩家旅行社的收費(fèi)一樣??

(3)就學(xué)生數(shù)x討論哪家旅行社更優(yōu)惠.?

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