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某中學有900位同學，其中高一有400名學生，高二有300名學生，高三有200名學生，現從中抽取45人作問卷調查，用分層抽樣方法確定高一、高二、高三3個層面上取的學生數分別為（　�。�
A．20，15，10B．15，20，10C．30，10，5D．25，15，5
每個個體被抽到的概率等于
45
900
=
1
20
，
則高一、高二、高三各年級抽取的學生人數分別為
400×
1
20
=20，300×
1
20
=15，200×
1
20
=10，
故選A．
練習冊系列答案
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科目：高中數學 來源： 題型：

某中學有900位同學，其中高一有400名學生，高二有300名學生，高三有200名學生，現從中抽取45人作問卷調查，用分層抽樣方法確定高一、高二、高三3個層面上取的學生數分別為（　�。�

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科目：高中數學 來源： 題型：

為了讓學生了解環(huán)保知識，增強環(huán)保意識，某中學舉行了一次“環(huán)保知識競賽”，共有900名學生參加了這次競賽．為了解本次競賽成績情況，從中抽取了部分學生的成績（得分均為整數，滿分為100分）進行統(tǒng)計．請你根據尚未完成并有局部缺損的頻率分布表，解答下列問題：
（Ⅰ）填充頻率分布表的空格（將答案直接填在表格內），并根據該頻率分布表畫出頻率分布直方圖；
（Ⅱ）根據樣本中50位同學估計參加競賽的900名學生的競賽成績平均分．
分組 頻數 頻率
50.5～60.5 4 0.08
60.5～70.5 0.16
70.5～80.5 10
80.5～90.5 16 0.32
90.5～100.5 0.24
合計 50

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科目：高中數學 來源：2009-2010學年北京市崇文區(qū)高一（下）期末數學試卷（解析版） 題型：選擇題

某中學有900位同學，其中高一有400名學生，高二有300名學生，高三有200名學生，現從中抽取45人作問卷調查，用分層抽樣方法確定高一、高二、高三3個層面上取的學生數分別為（ ）
A．20，15，10
B．15，20，10
C．30，10，5
D．25，15，5

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科目：高中數學 來源：2009-2010學年浙江省嘉興一中高二（上）期中數學試卷（文科）（解析版） 題型：解答題

為了讓學生了解環(huán)保知識，增強環(huán)保意識，某中學舉行了一次“環(huán)保知識競賽”，共有900名學生參加了這次競賽．為了解本次競賽成績情況，從中抽取了部分學生的成績（得分均為整數，滿分為100分）進行統(tǒng)計．請你根據尚未完成并有局部缺損的頻率分布表，解答下列問題：
（Ⅰ）填充頻率分布表的空格（將答案直接填在表格內），并根據該頻率分布表畫出頻率分布直方圖；
（Ⅱ）根據樣本中50位同學估計參加競賽的900名學生的競賽成績平均分．
分組頻數頻率
50.5～60.540.08
60.5～70.50.16
70.5～80.510
80.5～90.5160.32
90.5～100.50.24
合計50

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