如圖,在∠AOB的兩邊上分別有A1、A2、A3、A4和B1、B2、B3、B4、B5共9個(gè)點(diǎn),連結(jié)線段AiBj(1≤i≤4,1≤j≤5),如果其中兩條線段不相交,則稱之為一對(duì)“和睦線”,則圖中共有(    )對(duì)“和睦線”.
         
A.60B.62 C.72D.124
A
在∠AOB的兩邊上分別取,可得四邊形中,恰有一對(duì)“和睦線”,而在上取兩點(diǎn)有種方法,在上取兩點(diǎn)有種方法,共有對(duì)“和睦線”.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示是某個(gè)區(qū)域的街道示意圖(每個(gè)小矩形的邊表示街道),則從A到B的最短線路有(   )條
A.24B.60 C.84D.120

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

某校高三年級(jí)共有六個(gè)班,現(xiàn)從外地轉(zhuǎn)入4名學(xué)生,要安排到該年級(jí)的兩個(gè)班且每班安排2名,則不同的安排方案種數(shù)        .(用數(shù)字作答)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分14分)
在醫(yī)學(xué)生物學(xué)試驗(yàn)中,經(jīng)常以果蠅作為試驗(yàn)對(duì)象.一個(gè)關(guān)有6只果蠅的籠子里,不慎混入了兩只蒼蠅(此時(shí)籠內(nèi)共有8只蠅子:6只果蠅和2只蒼蠅),只好把籠子打開一個(gè)小孔,讓蠅子一只一只地往外飛,直到兩只蒼蠅都飛出,再關(guān)閉小孔.
(Ⅰ)求籠內(nèi)恰好剩下1只果蠅的概率;
。á颍┣蠡\內(nèi)至少剩下5只果蠅的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

將編號(hào)為1,2,3,4,5的五個(gè)球放入編號(hào)為1,2,3,4,5的五個(gè)盒子里,每個(gè)盒子內(nèi)放一個(gè)球,若恰好有三個(gè)球的編號(hào)與盒子編號(hào)相同,則不同投放方法的種數(shù)為(  )
A.6B.10
C.20D.30

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題10分)
某餐廳供應(yīng)客飯,每位顧客可以在餐廳提供的菜肴中任選2葷2素共4種不同的品種,現(xiàn)在餐廳準(zhǔn)備了五種不同的葷菜,若要保證每位顧客有200種以上不同選擇,則餐廳至少還需準(zhǔn)備多少不同的素菜品種?(要求寫出必要的解答過程)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

從編號(hào)為1,2,3,4的四個(gè)不同小球中取三個(gè)不同的小球放入編號(hào)為1,2,3的三個(gè)不同盒子,每個(gè)盒子放一球,則1號(hào)球不放1號(hào)盒子且3號(hào)球不放3號(hào)盒子的放法總數(shù)為
A.10B.12 C.14 D.16

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

6個(gè)人排成一排,其中甲、乙不相鄰的排法種數(shù)是(  )
A.288    B.480   C.600    D.640

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

將5名護(hù)士分配到某市的3家醫(yī)院,每家醫(yī)院至少分到一名護(hù)士的分配方案有(  )
A.30種B.150種C.180種D.60種

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同步練習(xí)冊(cè)答案