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【題目】已知圓 過橢圓 的短軸端點, 分別是圓與橢圓上任意兩點,且線段長度的最大值為3.

(1)求橢圓的方程;

(2)過點作圓的一條切線交橢圓兩點,求的面積的最大值.

【答案】(1)(2)1

【解析】試題分析:Ⅰ)由圓過橢圓的短軸端點,線段長度的最大值為3, , ,即可求得橢圓方程;

Ⅱ)設直線的方程,由點到直線的距離公式,求得,代入橢圓方程,由韋達定理及弦長公式求得,利用三角形的面積公式及基本不等式的性質,即可求得的面積的最大值.

試題解析:(1)∵圓過橢圓的短軸端點,∴,又∵線段長度的最大值為3,∴,即,∴橢圓的標準方程為.

(2)由題意可設切線的方程為,即,則,得.①

聯立得方程組,消去整理得.其中,

,則 ,

將①代入②得,∴,而,等號成立,當且僅當,即.

綜上可知, .

點晴:本題主要考查直線與圓錐曲線位置關系. 直線和圓錐曲線的位置關系一方面要體現方程思想,另一方面要結合已知條件,從圖形角度求解.聯立直線與圓錐曲線的方程得到方程組,化為一元二次方程后由根與系數的關系求解是一個常用的方法. 涉及弦長的問題中,應熟練地利用根與系數關系、設而不求法計算弦長.

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【題目】設集合,若X是的子集,把X中所有元素的和稱為X的“容量”(規(guī)定空集的容量為0,若X的容量為奇(偶數,則稱X為的奇(偶子集.

(1寫出S4的所有奇子集;

(2求證:的奇子集與偶子集個數相等;

(3求證:當n≥3時,的所有奇子集的容量之和等于所有偶子集的容量之和.

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【題目】某大學生在開學季準備銷售一種文具套盒進行試創(chuàng)業(yè),在一個開學季內,每售出盒該產品獲利潤元;未售出的產品,每盒虧損.根據歷史資料,得到開學季市場需求量的頻率分布直方圖,如圖所示,該同學為這個開學季購進了盒該產品,以(單位:盒, )表示這個開學季內的市場需求量,(單位:元)表示這個開學季內經銷該產品的利潤.

1)根據直方圖估計這個開學季內市場需求量的中位數;

2)將表示為的函數;

3)根據直方圖估計利潤不少于元的概率.

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【題目】某企業(yè)生產A、B兩種產品,根據市場調查,A產品的利潤與投資成正比,其關系如圖1,B產品的利潤與投資的算術平方根成正比,其關系如圖2(注:單位是萬元).

圖1圖2

(1)分別將A、B兩種產品的利潤表示為投資的函數,寫出它們的函數關系式;

(2)現企業(yè)有20萬元資金全部投入A、B兩種產品的生產,問:怎樣分配這20萬元資金,能使獲得的利潤最大,其最大利潤是多少萬元?

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【題目】如圖,已知橢圓C的中心在原點,其一個焦點與拋物線y2=4x的焦點相同,又橢圓C上有一點M(2,1),直線l平行于OM且與橢圓C交于A,B兩點,連接MA,MB.

(1)求橢圓C的方程;

(2)當MA,MB與x軸所構成的三角形是以x軸上所在線段為底邊的等腰三角形時,求直線l在y軸上截距的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知M(x0,y0)是橢圓C:=1上的任一點,從原點O向圓M:(x-x0)2+(y-y0)2=2作兩條切線,分別交橢圓于點P,Q.

(1)若直線OP,OQ的斜率存在,并記為k1,k2,求證:k1k2為定值;

(2)試問|OP|2+|OQ|2是否為定值?若是,求出該值;若不是,說明理由.

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【題目】已知數列{an}滿足a1=a,an+1=2an (a,λ∈R).

(1)若λ=-2,數列{an}單調遞增,求實數a的取值范圍;

(2)若a=2,試寫出an≥2對任意的n∈N*成立的充要條件,并證明你的結論.

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【題目】已知在極坐標系中點C的極坐標為.

(1)求出以點C為圓心,半徑為2的圓的極坐標方程(寫出解題過程)并畫出圖形;

(2)在直角坐標系中,以圓C所在極坐標系的極點為原點,極軸為x軸的正半軸建立直角坐標系,點P是圓C上任意一點,Q(5,-),M是線段PQ的中點,當點P在圓C上運動時,求點M的軌跡的普通方程.

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【題目】已知,[1,+∞).

(1)時,判斷函數單調性并證明;

(2)時,求函數的最小值;

(3)若對任意[1,+∞),>0恒成立,試求實數的取值范圍.

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