【題目】函數(shù)f(x)=-x3-2x2+4x,當x∈[-3,3]時,f(x)≥a有恒成立,則實數(shù)a的取值范圍是( )
A.(-3,11)
B.[-33,+∞)
C.(-∞,-33]
D.[2,7]
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校對高一年級學生的數(shù)學成績進行統(tǒng)計,全年級同學的成績?nèi)拷橛?0分與100分之間,將他們的成績數(shù)據(jù)繪制如圖所示的頻率分布直方圖.現(xiàn)從全體學生中,采用分層抽樣的方法抽取80名同學的試卷進行分析,則從成績在[80,100]內(nèi)的學生中抽取的人數(shù)為( )
A.56
B.32
C.24
D.18
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓M: + =1(a>0)的一個焦點為F(﹣1,0),左右頂點分別為A,B,經(jīng)過點F的直線l與橢圓M交于C,D兩點.
(Ⅰ)求橢圓方程;
(Ⅱ)記△ABD與△ABC的面積分別為S1和S2 , 求|S1﹣S2|的最大值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知α∈(0, ),β∈(0, ),且滿足 cos2 + sin2 = + ,sin(2017π﹣α)= cos( π﹣β),則α+β= .
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【題目】某省高考改革新方案,不分文理科,高考成績實行“3+3”的構成模式,第一個“3”是語文、數(shù)學、外語,每門滿分150分,第二個“3”由考生在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6個科目中自主選擇其中3個科目參加等級性考試,每門滿分100分,高考錄取成績卷面總分滿分750分.為了調(diào)查學生對物理、化學、生物的選考情況,將“某市某一屆學生在物理、化學、生物三個科目中至少選考一科的學生”記作學生群體S,從學生群體S中隨機抽取了50名學生進行調(diào)查,他們選考物理,化學,生物的科目數(shù)及人數(shù)統(tǒng)計如表:
選考物理、化學、生物的科目數(shù) | 1 | 2 | 3 |
人數(shù) | 5 | 25 | 20 |
(I)從所調(diào)查的50名學生中任選2名,求他們選考物理、化學、生物科目數(shù)量不相等的概率;
(II)從所調(diào)查的50名學生中任選2名,記X表示這2名學生選考物理、化學、生物的科目數(shù)量之差的絕對值,求隨機變量X的分布列和數(shù)學期望;
(III)將頻率視為概率,現(xiàn)從學生群體S中隨機抽取4名學生,記其中恰好選考物理、化學、生物中的兩科目的學生數(shù)記作Y,求事件“y≥2”的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為得到函數(shù)y=sin2x﹣cos2x的圖象,可由函數(shù)y= sin2x的圖象( )
A.向左平移 個單位
B.向右平移 個單位
C.向左平移 個單位
D.向右平移 個單位
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線 : , 為 上一點且縱坐標為 , , 是 上的兩個動點,且 .
(1)求過點 ,且與 恰有一個公共點的直線 的方程;
(2)求證: 過定點.
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